Slik har Skolon støttet Østre Toten i sitt digitaliseringsarbeid...

29 mars|

Østre Toten har brukt Skolon i sitt Microsoft-miljø siden 2018 og er en av de kommunene i Norge og Sverige som har høyest bruksgrad av Skolon. Vi har snakket med Sindre Syversen Flesvig, som jobber som rådgiver på skolekontoret i Østre Toten, om å det være en digitalt “frampå” kommune og hvordan Skolon har fungert som en støtte i deres digitaliseringsarbeid.

Digitaliseringens utvikling

For fem år siden hadde kommunen ikke veldig mange digitale enheter og infrastrukturen var ikke på plass.

-Etter hvert som vi fikk flere digitale verktøy ble det viktig å få Feide-innloggingen på plass, samt en bedre oversikt over skolens tilgang til kommunelisenser og enkelttjenester. Det ble uholdbart for elevene å finne ressursene de skulle bruke og skrive inn lenker, det stjal tid fra læringen i klasserommet. Det var her Skolon kom inn i bildet, forteller Sindre.

Sindre løfter frem fordelene med Skolon

-Skolon fungerer som et slags nav, en samlingsplass der vi er rause med å dele og tilgjengeliggjøre nyttige lenker og digitale ressurser.

Skolon som verktøy under pandemien

Smitteverntiltakene under pandemien har lagt et stort press på organisasjonen, spesielt med tanke på at kommunen opplevde et dataangrep under denne perioden.

-Vi hadde kommet godt i gang med den digitale reisen tidligere, men under denne perioden måtte dette arbeidet pauses. Under hjemmeskoleperiodene ble Skolon et viktig verktøy for lærere og elever for å forenkle strukturen rundt fjernundervisningen, forteller Sindre.

Sindre løfter frem hvordan Skolon ble et viktig verktøy under distanseundervisningen

-Under perioden med hjemmeskole ble Skolon et viktig verktøy for lærere og elever i Østre Toten kommune for å forenkle strukturen rundt distanseundervisning. Fordelene med å skape gode og velutviklede møteplasser fulle av relevante verktøy for undervisningen er mange – både for lærere og elever, men også for oss i skoleledelsen.

En kommune i digital forkant

I dag har alle elevene på ungdomstrinnet en egen digital enhet, og resten av grunnskolen har god tilgang.  Kommunen vil at elevene enkelt skal kunne finne de ressursene de trenger – og at det skal fungere.

-Vi blir inspirert av å høre at vår kommune er en av de kommunene med høyest bruk i både Sverige og Norge. Grunnen til dette kan trolig henge sammen med at vi har vært opptatt av å dele relevante lenker til lærerne som de bruker daglig, som Visma Flyt og Officeverktøyene, og at elevene kun ser verktøy knyttet til sitt nivå og sin undervisning. Østre Toten har satt opp Skolon som hjemmeside for lærere og elever, på lik linje med kommunens hjemmeside. Når innholdet i samlingsplassen oppleves som relevant har dette blitt tatt godt i mot.

Kommunen har tilstrebet å ha en relativt stram ledelse og har valgt å i stor grad håndtere oppretting og tildeling av ressurser i skolen selv.

Jeg setter opp felles ressurser som alle burde ha, så det blir rett og likt for alle. Når det gjelder enkeltverktøy så lar vi skolene legge opp disse selv, forutsett at databehandleravtalen er signert og i orden. Hjelpeverktøy for å lese og skrive som visse elever har nytte av deles ofte med alle. Disse verktøyene er altså ikke eksklusive og vi ser mange fordeler med å la andre elever få støtte i arbeidet med å skrive og lese.

Skolon og Teams

-Fra å være litt på “hæla” var vi tidlig ute med å bruke Teams som læringsplattform. Skolon og Teams er den naturlige startplassen men ikke en begrensning. Vi ønsker digitalt kompetente elever som søker ut kunnskap og som samtidig er kildekritiske. Vi vet at vi har gjort alt vi kan for å gi læreren og eleven det beste mulige utgangspunktet for å drive effektiv og god undervisning med Skolon.

LES FLERE BRUKERFORTELLINGER HER

Dette er Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon.
Digital læring for alle!

Les mer om Skolon her, og hva digital læring kan muliggjøre for deres skole.

User story: «Skolon gjør det mulig for brukeren å nå samtli...

24 mai|

Ystad videregående har tatt i bruk Skolons digitale plattform i ca fem års tid. Takket være Skolon har bruken av digitale læremidler i skolen blitt forenklet i stor grad. Verktøyene havnet raskt og enkelt til rett bruker, administrasjonen har minsket og Skolons grensesnitt oppleves som svært brukervennlig.

 

Digitale læremidler har lenge vært i bruk ved Ystad videregående, men i 2016 bestemte man seg for å gjennomføre en gedigen digitaliseringsreise.

– Det fantes en stor merverdi i de digitale læremidlene,  men å ta seg frem i jungelen av digitale verktøy og sikre at rett person hadde tilgang til rett system var en utfordring.  Den manuelle håndteringen var tidskrevende, forklarar Niclas Olsson IT-koordinator ved Ystad videregående.

Omtrent på samme tid ble Ystad videregående kontaktet av Skolon.

– Da Skolon kontaktet oss var det en gave fra oven. Vi hadde selv begynt å fungere på om vi kunne skape en “digital bokhylle”, der lærere og elever skulle få en god oversikt samt tilgang til samtlige digitale læremidler som den spesifikke personen tar i bruk. Men vi behøvde ikke undre videre. Den løsningen hadde Skolon allerede arbeidet frem.

Dette ble startskuddet på et prosjekt der Ystad videregående fikk teste Skolons tjeneste. I dag er ikke Ystad videregående alene om å være kunde hos Skolon, men  også resten av  kommunens grunnskoler.

Skolon har overgått alle forventninger

Niclas medgir at han var skeptisk til Skolon i starten.

– Jeg var usikker på om det å integrere en så stor mengde tjenesteleverandører i samme løsning  ville lede til merverdi. Men Skolon har overgått alle forventninger.

– Jeg har vært med og implementert en mengde digitale systemer gjennom årene. Det er alltid omfattende opplæring koblet til implementeringen av et nytt system. Men det behøves ikke i Skolons tilfelle. Det er utrolig brukervennlig og intuitivt.

Enkelt å velge læremidler takket være Skolon

I sammenheng med covid-19-pandemien ble fordelene med Skolon enda mer synlige enn tidligere.

– Når situasjonen med covid-19 oppstod var mange digitale distributører av læremidler raskt ute med å slippe frie lisenser. Takket være at våre elever og lærere hadde Skolons samling, kunne vi raskt distribuere ut verktøyene. 

Niclas forklarer også at skolens verden er stadig i forandring, i den forstand at elever kommer og går. Noen slutter i en klasse og starter i en ny, en ny elev begynner på skolen og så videre.

– Tidligere måtte var det en større prosess å få nye elever i gang med sine digitale skoleverktøy, nå behøver vi kun å opprette en samlingsplass for eleven i Skolon – og de er i gang.

Alt på ett sted

Fordelene med Skolons brukervennlige grensesnitt har innebært at Ystad videregående har benyttet Skolons system selv for digitale tjenester som ikke har lisenser, som kan beskrives som “gratisressurser”. 

– Skolon gjør det mulig for brukeren å nå samtlige verktøy som er aktuelle for brukeren på ett sted, forklarer Olsson.

– All persondata samles i systemet. Det fremgår nøyaktig hvilke verktøy og læremidler individet er knyttet til og med hvilke persondata. Dette øker datasikkerheten.

Niclas avslutter med å sammenfatte Skolons fordeler i tre punkter:

– Vi har fått orden i alle våre verktøy. Skolons system innebærer mindre administrasjon og bedre verktøyoversikt. Og avslutningsvis er Skolons brukergrensesnitt enormt brukervennlig. Skolon er, i prinsippet et selvspillende piano.

Les flere User Stories her

Dette er Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon.
Digital læring for alle!

Les mer om Skolon her, og hva digital læring kan muliggjøre for deres skole.

Askøy kommune velger Skolon – bedre oversikt over digitale ...

9 april|

Vinteren 2021 ønsket Askøy kommune å forenkle sine elever og læreres digitale skolehverdag. De søkte etter en løsning som fungerte godt mot Google Education, på tvers av systemer, og som effektiviserer bruken av deres digitale skoleverktøy. Valget falt på Skolon, og vi ønsker Askøy kommune hjertelig velkommen!

Skolons visjon er digital læring for alle. I dette inkluderes likeverdig tilgang til digitale læringsressurser og tilgang på tvers av systemer. Nå blir den digitale læringen for lærere og elever i Askøy kommune enklere, da kommunen har valgt å ta i bruk Skolon som samlingsplass for alle sine digitale læringsressurser. Det innebærer at alle digitale verktøy og læringsressurser nå kommer til å være samlet på ett og samme sted og nås med ett klikk. For brukerne i klasserommet er det enkelt å få tilgang til og å ta i bruk sine verktøy, og det er enkelt å holde oversikt for skolens ledelse.

Bedre oversikt over digitale ressurser

Kim Nilsen Aarberg, , Lærerspesialist PfDK, i Askøy kommune forteller følgende rundt valget om å ta i bruk Skolon: 

Vi valgte Skolon for å få en oversikt og en bedre samling for våre digitale ressurser. Vi trenger å få de mange gode ressursene våre ut i klasserommet, og Skolon har alle funksjonalitetene vi var på utkikk etter. Askøyskolen skal være gode på variert undervisning med IKT og da vil lærerne våre trenge en god oversikt og struktur i digitale læremidler. Det er viktig for oss at alle lærere og elever vet hva som er tilgjengelig, dette ordner Skolon for oss. Siden alle elever og flere av lærerne våre bruker Chromebooks så er det ingenting enklere enn å bruke Skolon som en Chrome extension.”

Enklere digital læring for 4800 elever og lærere

Askøy kommer til å ta i bruk Skolon og sine digitale læringsressurser i kombinasjon med Google. Elevene og lærerne kommer til å bruke Skolon i kombinasjon med Google Classroom, og de kan nå med vårt oppdaterte Google Chrome-tillegg enkelt dele ressurser på tvers av sine digitale klasserom. Ved å samle alt på ett sted vil brukerne enklere kunne effektivisere sin bruk av digitale verktøy. 

Vi gleder oss til å følge Askøys digitale utvikling med Skolon! 

LES FLERE BRUKERHISTORIER HER

Dette er Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon.
Digital læring for alle!

Vi har gleden av å ønske Askøy kommune velkommen til Skolon

22 mars|

Vinteren 2021 ønsket Askøy kommune å forenkle sine elever og læreres digitale skolehverdag. De søkte etter en løsning som fungerte godt mot Google Education, på tvers av systemer, og som effektiviserer bruken av deres digitale skoleverktøy. Valget falt på Skolon, og vi ønsker Askøy kommune hjertelig velkommen!

Skolons visjon er digital læring for alle. I dette inkluderes likeverdig tilgang til digitale læringsressurser og tilgang på tvers av systemer. Nå blir den digitale læringen for lærere og elever i Askøy kommune enklere, da kommunen har valgt å ta i bruk Skolon som samlingsplass for alle sine digitale læringsressurser. Det innebærer at alle digitale verktøy og læringsressurser nå kommer til å være samlet på ett og samme sted og nås med ett klikk. For brukerne i klasserommet er det enkelt å få tilgang til og å ta i bruk sine verktøy, og det er enkelt å holde oversikt for skolens ledelse.

Enklere digital læring for 4800 elever og lærere!

Askøy kommer til å ta i bruk Skolon og sine digitale læringsressurser i kombinasjon med Google. Elevene og lærerne kommer til å bruke Skolon i kombinasjon med Google Classroom, og de kan nå med vårt oppdaterte Google Chrome tillegg enkelt dele ressurser på tvers av sine digitale klasserom. Ved å samle alt på ett sted vil brukerne enklere kunne effektivisere sin bruk av digitale verktøy. 

Vi gleder oss til å følge Askøys digitale utvikling med Skolon! 

LES FLERE BRUKERHISTORIER HER

Dette er Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon. Digital læring for alle!

Brukerhistorie: Simrishamn kommune velger Skolon – et steg ...

1 februar|

Enklere håndtering, bedre oversikt og et smart verktøy i klasserommet. Når Simrishamn kommune skulle ta neste steg inn i sin digitaliseringsreise ble Skolon det naturlige valget.

I Sverige, som i Norge, har de siste årene båret preg av store forandringer i det digitale skolelandskapet. Den svenske kommunen Simrishamn har i løpet av  de siste to årene gått gjennom en intensiv digitaliseingsreise. Arbeidet ble innledet med en omfattende kartlegging for å se dagens situasjon og behovet fremover, som siden dannet grunnlaget for en digital agenda.

– To av de viktigste områdene i agendaen er en felles læringsplattform for alle våre virksomheter, samt en enkel tilgang til digitale læremidler og andre tjenester, sier Joachim Thornström. 

Alt på ett sted

Digitale læremidler har lenge vært en del av undervisningen i Simrishamn kommune. Først benyttet alle grunnskoler i kommunen det samme læremidlet, siden fikk hver skole se over hvilke læremidler de hadde behov for, noe som økte antallet leverandører. 

I og med at Skolon samler alt på ett sted – læremidler, verktøy, brukere og verktøy for datavisualisering – lettes både administrasjonen og håndteringen. På den måten kommer også administrasjonens oversikt til å bli enda bedre, mener Joachim. 

– Til tross for at vi ikke er en kjempestor kommune har det tatt tid for oss å gå gjennom alle våre avtaler. Med Skolon kommer vi til å få enda bedre orden på dette. 

En friksjonsfri hverdag

Når det gjelder fremtiden for digitale læremidler mener Joachim at de må bli mer adaptive, det vil si at de hele tiden tilpasses til elevenes kunnskapsnivå. Det kommer også til å handle om å finne flere løsninger som får hverdagen til å flyte så friksjonsfritt som mulig for elever og lærere. Med Skolon kommer de et steg nærmere den sistnevnte fremtidsvisjonen, takket være at alle tjenester finnes alt samlet på ett sted og at hver elev får en personlig samling. 

– Den personlige samlingsplassen gjør det lettere, spesielt for de yngre elevene og for de som har vanskeligheter med å fokusere og behøver mer struktur. Når en av våre pedagoger så dette sa hun “Wow, det blir så bra for våre elever å ha alle ressurser samlet på ett sted”. 

Kortere innkjøringsperiode

Etter Joachims erfaring kan det ta flere år innen en plattform eller et system er ordentlig innkjørt i virksomheten. Med Skolon anslår han at det vil ta kun et halvt år innen alt er på plass. 

Vi kommer selvsagt til å behøve å legge ned mye arbeid, men Skolon er et ferdig konsept som har et tydelig “roadmap” for hvordan man går i gang. Vi vil legge ned mye arbeid på å diskutere og støtte personalet. Endringsarbeid er alltid tøft, men dette er et ønske fra alle i vår virksomhet, så det burde ikke være så vanskelig å gjennomføre, avslutter Joachim. 

LES FLERE BRUKERHISTORIER HER

Dette er Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon. Digital læring for alle!

Narvik kommune velger Skolon – enklere digitalt læring for ...

5 november|

Sommeren 2020 ytret Narvik et ønske om anskaffelse av en personlig samlingsplass for digitale læringsressurser med enkel tilgang til alle deres skoleverktøy og som også hadde god kompatibilitet til Google Education. Vi har i dag gleden av å annonsere at Narvik kommune har valgt å gå i gang med Skolon for alle sine lærere og elever for å forenkle den digitale læringen.

Skolons visjon er digital læring for alle. I dette inkluderes likeverdig tilgang til digitale læringsressurser og tilgang på tvers av systemer. Nå blir den digitale læringen for lærere og elever i Narvik kommune enklere, da kommunen har valgt å ta i bruk Skolon som samlingsplass for alle sine digitale læringsressurser. Det innebærer at alle digitale verktøy og læringsressurser nå kommer til å være samlet på ett og samme sted og nås med ett klikk. For brukerne i klasserommet er det enkelt å få tilgang til og å ta i bruk sine verktøy, og det er enkelt å holde oversikt for skolens administrator og ledelse.

Narvik kommer til å ta i bruk Skolon og sine digitale læringsressurser gjennom en kobling til Google. Det innebærer blant annet at brukerne kommer til å kunne bruke Skolon i kombinasjon med Google Classroom og dele materiale og verktøy mellom de begge, som effektiviserer bruken av verktøy og smartere muligheter rundt å dele informasjon. Brukerne kommer også til å kunne bruke Skolons webblesertillegg til Google Chrome, som innebærer at alle digitale læringsressurser i brukerens samling blir tilgjengelig direkte i webleseren, uansett hvor på nettet brukeren befinner seg.

Narvik kommune er også en av Skolons første kommuner som går gjennom onboardingsfasen med hjelp av den nye funksjonen Platform Onboarding. Platform Onboarding er et klikkbasert opplæringssystem inkludert direkte i plattformen som guider lærerne gjennom de ulike funksjonene i Skolon. Denne nye funksjonen er spesielt nyttig, da lærerne kan gå gjennom plattformen og bli kjent med den i sitt eget tempo og når de har tid og mulighet til å ta opplæringen.

Vi gleder oss til å se Narviks digitale utvikling med Skolon!

Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon. Digital læring for alle!

Norges femte største kommune, Bærum, velger Skolon for å forenkle...

8 september|

Bærum kommune har lenge ligget i forkant gjeldende digitalisering av skolen og nå tar digitaliseringen ytterligere fremskritt når kommunen velger å ta i bruk Skolon som samlingsplass for alle sine digitale læringsressurser. Dette innebærer at kommunen forenkler den digitale læringen for 20 000 lærere og elever.

 
Bærum er Norges femte største kommune og har historiskt sett tatt et bredt ansvar i prosessen for å forenkle læringen i klasserommet ved hjelp av digitalisering. Bærum har drevet flere prosjekt og var eksempelvis tidlig ute med å ta i bruk iPads i undervisningen, noe som fremdeles står i dag. I undervisningen brukes digitale apper og læremidler – læringsressurser som nå blir mulige å samle på en enkel, sikker og lett tilgjengelig måte, da Skolon har vunnet Bærums anbud for en digital samlingsplattform.

I anbudet deltok flertallet av kjente aktører. Valget falt på Skolon med den begrunnelsen at Skolon ga det beste tilbudet når det kom til forholdet mellom pris og kvalitet, med henvisning til kriteriene i Bærums anskaffelse. Anskaffelsen sier:

“Skolon AS leverte et tilbud med gode og noe mer utfyllende besvarelser enn konkurrentene på flere av kravene. Skolon AS fikk således full uttelling på flere av kravene. Skolon AS fikk særlig høy uttelling på kravene knyttet til brukergrensesnittet og funksjonalitet, samt offlinemuligheter fra oppstart. Skolon AS fremhevet seg videre på besvarelsene og oppfyllelse av kravene for informasjonssikkerhet.”

Marius Udnesseter, Business Manager i Norge, forteller:

– Bærum har lenge vært en kommune som andre kommuner har blitt inspirert av og sett opp til når det kommer til nettopp dette med å digitalisere undervisningen på en god måte. Bærum har alltid vært opptatt med å jobbe med tilgjengelighet og likeverdig tilgang for lærere og elever, noe som også er helt i tråd med Skolons visjon. Vi synes det er svært verdifullt og morsomt å ønske Bærums elever og lærere hjertelig velkomne til Skolon!

Det tekniske arbeidet med å få Skolon på plass er allerede klart og under høsten vil det bli gjennomført videre opplæring for lærere og administratorer for å gi best mulig støtte og sikre at alle får en god start med det digitale arbeidet i plattformen.

Les pressemelding her.

Östersund satser på superbrukere i Skolon – IKT-utvikleren ...

18 august|

Tidligere i vår signerte Östersund kommune en kontrakt om oppstart av Skolon. I samme tidsrom kom også Covid-19, og implementeringen av plattformen gikk hurtigere enn først planlagt for å kunne utnytte det fulle potensialet rundt Skolon, til tross for en vår med utradisjonell undervisning.

 
– Under denne tiden har det vært smidig å jobbe med Skolon, de har reagert raskt på vår input, selv om våren har vært en stor belastning og en prøvelse for alle. Men det merkes at de er langt fremme i utviklingen, sier Mikael Åsberg, utvikler for digitalisering i Östersund.

Allerede for flere år siden startet Östersund kommune å undersøke hvordan de på best mulig måte skulle kunne forenkle arbeidet for sine lærere og pedagoger. Dels ville de lette på den administrative byrden, men også hjelpe lærere som trenger støtte på veien mot å samle sammen sine digitale læringsressurser.
– Vi har under flere år sett på Skolons løsning, og innså raskt at det var et veldig bra verktøy for nettopp dette. Spesielt for å redusere tiden lærerne behøver å legge inn for å finne ut av digitalt undervisningsmateriale selv. Lærernes tid er i dag svært presset, og dette er en veldig bra og tidseffektiv løsning for dem, sier Mikael Åsberg.

Forandrede planer da Covid-19 startet sin spredning

I vår skrev kommunen en tre års kontrakt med Skolon, og tanken var å sette i gang langsomt under våren, for siden å starte opp for fullt på høstterminen. Men når kontrakten var signert forandret planen seg, da Covid-19 startet sin spredning i landet og implementeringen gikk hurtigere enn planlagt.
– Vi ønsket å benytte oss av muligheten til å prøve plattformen og alle deres funksjoner som finnes der, spesielt når undervisningen måtte gjennomføres utenom det vanlige, sier Mikael Åsberg og fortsetter: Nå til høsten kommer vi til å gjennomføre opplæring av såkalte superbrukere, som kommer til å få en dypere opplæring i Skolon og som vil dermed kunne hjelpe sine medarbeidere.

Digital læring enklere for både lærere og elever

Mikael Åsberg, som som selv har bakgrunn som lærer, ser store fordeler med å ta i bruk en tjeneste som Skolon for å gjøre digital læring enklere for både lærere og elever.
– Jeg kan bare se at Skolon kommer til å gjøre ting veldig enkelt for oss. For at det skal kunne bli forandring i klasserommet må man ha en tanke om hvorfor man tar i bruk digitale verktøy. Det kommer også forhåpentligvis være en del fordeler for oss rent økonomisk, da vi takket være Skolon kan se hvordan de digitale webressursene brukes og deretter fordele lisensene rett, både innen hver enkelt skole, men også mellom skoler i kommunen.

Å utvikle digitaliseringen ytterligere i skolen er noe som Mikael Åsberg virkelig ser frem mot, og noe han tror kommer til å gi et godt resultat for både elever og lærere på sikt.
– Å digitalisere skolen fullt ut kommer til å ta tid, men dersom vi ser til den utviklingen som finnes så er det fantastiske muligheter for å utvikle læringen. Til sammen med kompetanseutvikling for å forbedre undervisningen så den passer inn i den digitale utviklingen kan Skolon gjøre en forskjell, helt klart.

 


Skolon – Digital læring for alle

En smart samlingsplass for digitale skoleverktøy!

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon.

«Skolon har gitt oss en felles portal hvor elever og ansatt...

18 juni|

Vi tok oss en prat med Anders Holmen, kontaktlærer og prosjektleder for digitalisering for skolene i Østre Toten. Han gir oss et innblikk i hans digitale arbeid og hvilke muligheter som finnes rundt digitalisering i skolen. Vi får også høre om hvordan Østre Toten bruker Skolon som et hjelpemiddel for å lette på administrasjonsarbeidet rundt den digitale skolen. Bli med!

 

Anders, hvilke muligheter finnes i skolens digitalisering?

Jeg ser at gode digitale verktøy gjør det enklere å tilpasse undervisningen til den enkelte eleven ut fra deres behov. Samtidig kan denne tilpasningen bli mindre tydelig overfor medelever og dermed mindre stigmatiserende. Digital kommunikasjon med elever i tillegg til kommunikasjonen i klasserommet gir oss muligheter til å få elever som vanligvis er litt tilbakeholdne i et klasserom til å lettere kunne fremme sine synspunkter.

Vi har jo nå også sett at god digital infrastruktur og kompetanse blant lærere og elever kan være viktig i uforutsette krisesituasjoner, slik som vi nå har opplevd med fjernundervisning pga. coronaviruset. Videre er jeg veldig spent på fremtiden med VR og AR og hvor tilgjengelig det vil bli i undervisning!

Hvor skal man som kommune begynne for å håndtere digitaliseringen?

Vi må vite hvor vi er og legge en plan for hvor vi ønsker å ende opp. Det er viktig å involvere de som skal benytte våre digitale løsninger og ikke bare overlate alt til kommunens IKT-avdeling. De som skal utføre jobben i klasserommet og skal benytte de digitale løsningene har de beste forutsetningene for å si noe om hva som fungerer eller ikke i undervisning. Samtidig så er selvfølgelig IKT uvurderlig for å si noe om hva som er teknisk mulig eller ikke. Videre så må man ikke være redd for endringer, tenke at man ikke skal være verdensmester med en gang, men tenke at vi også lærer underveis!

Hvordan skaper man engasjement og aksept hos sine kollegaer rundt det å gå fra en analog til en mer digitalisert undervisning?

Engasjementet kommer ofte hvis man klarer å tydeliggjøre muligheter og gevinster for de som skal benytte nye løsninger. God opplæring og det å legge til rette for et realistisk innføringsløp når noe nytt innføres er viktig. Samtidig så må det også stilles krav, slik at nye ressurser og verktøy ikke kan velges bort.

Hva tror du blir neste steg for lærere i digitaliseringsprosessen?

Jeg tenker at lærere flest har gode digitale ferdigheter og at vi har fått et felles løft på digital undervisning nå i perioden med fjernundervisning. Neste steg nå kan være å bli gode på å bruke digitale og analoge metoder i samspill på en slik måte at vi fremmer elevenes læring på en enda bedre måte. Videre så må lærere følge med på utviklingen og være nysgjerrige på nye løsninger og se etter hvordan slike løsninger kan brukes til å forbedre undervisningen.

Hvordan har Skolon forenklet deres digitale arbeid?

Slik situasjonen var i vår kommune, så hadde vi en del lisenser på digitale ressurser og verktøy fra ulike leverandører. Et stort problem for oss var at ansatte på skolene ikke visste hva slags ressurser vi hadde tilgjengelig, fordi selv om man på et tidspunkt har sendt ut en mail med lenke til en ressurs og informasjon om at nå kan denne benyttes fritt, så forsvinner slike mailer i mengden av informasjon og blir fort glemt. Vi har hatt mange eksempler på at ansatte har henvendt seg til skolekontoret og ønsket seg en digital ressurs som vi allerede har kjøpt lisenser til. For oss var det derfor viktig å få laget en portal hvor vi kunne samle alle våre digitale ressurser og her så vi på flere muligheter som f. eks å lage en selv på skolen hjemmeside, i sharepoint og lignende.

Da vi fikk høre om Skolon så vi fort at det var løsningen på vårt problem for oss. Skolon har gitt oss en felles portal hvor elever og ansatte finner de verktøyene de har tilgang til. Samtidig er det enkelt å tilpasse hvilke verktøy som vises for ulike grupper, slik at portalen ikke blir overfylt av unødvendige verktøy for brukerne.

Det er enkelt å administrere og vedlikeholde, noe som var viktig for oss og en av hovedgrunnene til at vi ikke gikk for å lage en egen portal på kommunens hjemmeside eller i Sharepoint. Skolon gir oss også en bonus ved at vi som administrerer våre digitale ressurser og verktøy kan få opp statistikk på bruk av de ulike lenkene som vi har lagt i Skolon!

Til slutt, hva er dine 3 beste digitaliseringstips som du vil dele med andre?

Man må tørre å prøve, dele erfaringer og tenke at selv om mye med digitalisering er bra, så må vi samtidig ta vare på det beste av tradisjonell «analog» undervisning.

Om Anders Holmen

Alder: 47

Jobber som: 60% stilling som kontaktlærer og 40% stilling som prosjektleder for digitalisering for skolene i Østre Toten

Brenner for: Undervisning generelt og opptatt av mulighetene digitale verktøy og læringsressurser gir oss til å berike undervisningen

Det beste med mitt yrke: Som lærer er det å jobbe med elever i klasserommet og som prosjektleder er det mulighetene det har gitt til å bidra med hvordan vi tilrettelegger for digitale ressurser og digital infrastruktur for skolene i vår kommune.