Möt världen med Världskulturmuseernas digitala verktyg – nu i Skolon. Utforska Mexikos historia via laptop eller VR, jobba ämnesövergripande med hållbarhet och konsumtion, fördjupa dina kunskaper om demokrati på ett spännande sätt eller upptäck världshistorien genom museernas unika föremål. Allt detta och mer genom Världskulturmuseernas digitala resurser.

Lär och låt dina elever inspireras av Världskulturmuseernas utställningar och teman, nu lätt tillgängliga online i Skolons bibliotek. Vi pratade med Mattias Kästel, pedagog med fokus på digital media hos Världskulturmuseerna, för att höra hur elever och lärare kan använda deras verktyg och ta del av vårt kulturarv.

Mattias, vad är Världskulturmuseerna och hur fungerar det i skolan?

Världskulturmuseerna består av Etnografiska museet, Medelhavsmuseet och Östasiatiska museet i Stockholm samt Världskulturmuseet i Göteborg. I våra samlingar finns föremål från hela världen och på museerna visas utställningar om alltifrån egyptiska mumier till globala samtidsfrågor. Vi har en stor pedagogisk verksamhet på våra museer men gör även digitala resurser för skolor. Fyra av dessa hittar du i Skolons bibliotek.  Materialet är enkelt att använda för dig som lärare i din lektionsplanering och är, tack vare Skolon, lätt att ge eleverna tillgång till.

Vilka kan använda era olika verktyg?

Våra verktyg är gjorda för att användas direkt av eleverna. Men resurserna är ofta rätt omfattande så eleverna kan behöva vägledning och avgränsning. Därför är det bra om lärare som alltid kollar igenom och gör ett urval.

Sen har våra verktyg olika inriktning. ”Mexikos minnen” är till exempel gjort för att passa målen i högstadiets historia- eller spanskaundervisning. Verktyget utnyttjar de många fördelarna med det digitala mediet i sin kombination av 360-rum, ljud och historiska berättelser. Här ska eleven leta efter minnen och blir därmed själv aktiv i sitt lärande om Mexikos historia.

”Human Nature skola” – är ett verktyg som berör hållbar konsumtion med ett rikt innehåll av text, bild och film samt sökbara uppgifter i många olika skolämnen. Även detta är anpassat till högstadiet och gymnasiet, för att prata om hållbarhetsfrågor i allmänhet och hållbar konsumtion i synnerhet.  Innehållet har sin grund i utställningen Human Nature som producerades av Världskulturmuseerna. Som namnet avslöjar så är grundtesen i detta material, människans förhållande till naturen. Vi behöver förstå att vi är en del av naturen och att konsumtionen i den rika delen av världen behöver minska. Detta passar bra då du som lärare vill arbeta ämnesövergripande, men också som ett smörgåsbord för dig som lärare att plocka och inspireras av.

Vilka möjligheter finns det med att använda verktygen i undervisningen?

Det finns olika möjligheter beroende på verktyg.

”Bygga Demokrati” är vårt verktyg som vidgar elevens förståelse kring vad demokrati är. Här kan eleven lyssna på demokratiberättelser och fördjupa sig i frågor och övningar. Det går att använda utvalda delar som passar i ett visst moment eller som en helhet under en längre period för att gå på djupet i demokratifrågor. Här finns demokratibegrepp, personliga demokratiberättelser och ett användarvänligt statistikverktyg med aktuell data från forskningsinstitutet V-Dem.

Målsättningen här är att stärka kunskapen om, och engagemanget för, demokratin.

I vårt verktyg ”Allt har en historia” berättas världshistorien genom 12 globala museiföremål. Via föremålen och tillhörande kortfilmer gör vi nedslag i världshistorien från de första jordbrukande kulturerna till dagens samhälle. Till föremålen finns övningar och lärarhandledningar. Begrunda människans historiska avtryck på världen och fundera över dess framtid, möjligheter och utmaningar. Vad kan ett museiföremål berätta? Allt har en historia!

Mexikos minnen är ett peka-klicka-spel som låter eleverna lära sig på ett lekfullt sätt om Mexikos historia i ett virtuellt Escape Room. Till upplevelsen finns självklart ett rikt fördjupningsmaterial.

Därför är Världskulturmuseerna med i Skolon:

Vi är stolta över våra digitala resurser och vill att de ska användas av flera. Eftersom många skolor redan hittat till Skolon känns det som en bra plats att vara på och gör våra verktyg mer lättillgängliga för både elever och lärare.

Har ni något nytt spännande på gång eller något ni vill rekommendera?

Vi jobbar hela tiden med att utveckla fler digitala resurser för skolan. Det som ligger närmast är en resurs om antiken där våra samlingar från Medelhavsmuseet kommer att vara i fokus. Vi jobbar även på digitala resurser för slöjdämnet i form av instruktionsfilmer för utställningen Boro – årets utställning 2021. För de kommuner och skolor som testar VR i undervisningen så är Mexikos Minnen en spännande resurs att arbeta med och som enkelt fångar elevernas intresse.

Se mer material från Världskulturmuseerna:

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet.

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. I biblioteket finns över 5000 digitala verktyg!

Introducera begrepp som algoritmer och programmering för elever mellan 4-10 år med hjälp av Kubo Play, en digital programmeringsplattform som låter elever skriva algoritmer för en virtuell robot vid namn Kubo. Det ger lärare möjlighet att introducera programmering och beräknande i en virtuell miljö, både i skolan och som övning i hemmet.

I Skolons bibliotek med över 5 000 olika verktyg kan du nu hitta Kubo Play. Vi pratade med Helena González Antón, product manager på Kubo, för att höra hur unga elever och lärare kan använda verktyget i sina klassrum och introducera programmering på ett roligt och interaktivt sätt.

Helena, vad är Kubo Play och hur fungerar det i skolan?

Innan vi börjar… programmering i förskola och grundskola är faktiskt mycket enklare än du tror! Tro det eller ej, ett femårigt barn är redan medvetet om grundläggande programmeringsbegrepp, även om de inte vet vad de specifikt heter.

I deras dagliga rutin använder de alla programmeringsbegrepp utan att ens tänka på det! Varje morgon öppnar de sina ögon, vaknar upp, kliver ur sängen och äter frukost. Genom att följa denna sekvens i en specifik ordning uppnår de uppgiften att starta dagen.

Grattis! Varje morgon använder femåriga barn begreppet ”algoritm” genom att ha en ordnad följd av steg för att utföra en särskild uppgift.

En algoritm är helt enkelt en instruktion som ges för att slutföra en viss uppgift och få det önskade resultatet.

I den digitala programmeringsplattformen Kubo Play designad för unga elever (4-10år+), kan eleverna använda TagTile®-brickor för att skriva en algoritm som berättar för den virtuella roboten Kubo, hur den ska utföra en viss uppgift för att nå det önskade resultatet. I Kubo Play kommer lärare kunna introducera programmering och beräknande tänkande. Allt detta sker i  en virtuell miljö i skolan och låter även eleverna öva sina nya färdigheter hemma!

Vilka fördelar finns det med att använda Kubo Play i undervisningen?

Kubo Plays fördelar för lärare:

• Du kommer att stödja dina elevers unika behov och förmågor. Tilldela uppgifter och utmaningar som är skräddarsydda för varje elevs individuella kunskapsnivå och inlärning.
• Dina elever kommer att få personligt anpassat lärande som säkerställer att barnen verkligen förstår varje programmeringskoncept innan de går vidare till nästa, samt att mål och milstolpar uppnås.
• Du har fullt stöd och tillgång till våra pedagogiska resurser, inklusive läroplaner som kombineras med programmering och beräknande tänkande.
• Du kommer att uppmuntra inkludering och innovation hos en helt ny generation av elever.

Kubo Plays fördelar för elever:

• Du kommer att ha roligt medan du lär dig att koda.
• Du får chansen att vara kreativ och utforska olika berättelser.
• Du kommer att slutföra olika uppdrag och tjäna mynt.
• Du kommer att ha en individuell inloggning för att fortsätta ditt lärande hemma.

Vem kan använda Kubo Play?

Kubo Play är lika lätt att användas av lärare, som förskole-/grundskoleelev. Med Classroom Management kan lärare hantera sin klass, tilldela specifika uppgifter baserat på elevernas färdigheter och följa deras individuella eller hela gruppens framsteg. Det ger en djupare förståelse för klassens nivå, de uppgifter som har slutförts och vilka uppgifter som har utmanat eleverna.

I klassrummet går varje elev igenom samma nivåer för diskussion i klassrummet. Kubo Play möjliggör också för elever att arbeta hemifrån i sin egen takt, bekväma miljö och vid vald tidpunkt. Detta är både en möjlighet att öka föräldrainflytande, öka tiden som ägnas åt programmering och låta elever som inte kan delta i klassen att delta hemifrån.

Hur funkar verktyget?

Genom tre olika lägen – Free Play, Practice och Story Mode – kan elever utforska funktioner, delrutiner, loopar, variabler, villkor, händelser och slumpmässiga beteenden.

I Free Play Mode presenterar lärare programmeringskoncept samtidigt som eleverna bekantar sig med TagTile®-brickorna. Practice Mode erbjuder personligt anpassade lärandeupplevelser för eleverna att stärka sina programmeringsfärdigheter i sin egen takt. Det sista läget Story Mode består av 84 nivåer som är kopplade genom en större berättelse, vilket gör att eleverna kan koppla samman programmering med berättande och mjuka värden. Plattformen erbjuder också en läroplan som är anpassad efter utbildningsstandarder för lärare att integrera programmering i sina lektioner.

Varför är Kubo Play en del av Skolon?

Kubo Play är en perfekt matchning med Skolons bibliotek. Skolon ger tillgång till ett brett utbud av digitala utbildningsverktyg som lärare kan välja mellan, och för grundskolan är verktyget definitivt ett bra val som en del av en portfölj anpassad för framtidens klassrum.

Se mer material från Kubo Play:

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet.

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.

Nu kan du äntligen smidigt logga in och komma åt populära Binogi i Skolon! Upptäck fördelarna med att använda Binogi för att repetera och stärka elevernas kunskaper inom en rad olika ämnen. Häng med, så berättar vi mer!

Den efterlängtade funktionen är nu lanserad, som gör att du enkelt och smidigt kan logga in i Binogi via Skolon. Integrationen mellan Skolon och Binogi gör det möjligt att logga in direkt till Binogi från Skolons plattform, utan att behöva skapa upp några användarkonton på förhand.

Vi pratade med Micaela Leü, kundansvarig på Binogi, för att höra hur elever kan använda Binogi för att repetera eller stärka sina kunskaper inom ett eller flera ämnen.

Micaela, vad är Binogi och hur fungerar det i skolan?

Binogi består av animerade ämnesfilmer som förklarar koncept, fakta och sammanhang med tydliga exempel och med karaktärer som eleverna kan relatera till.

Binogi innehåller även quiz, begrepp och manustext. Lärare kan följa elevens lärande i den riktade lärardelen genom att dela ut uppgifter och se statistik.

Binogi finns i 13 ämnen: matematik, fysik, kemi, biologi, svenska, samhällskunskap, historia, geografi, religion, engelska, teknik, hem- och konsumentkunskap, samt idrott och hälsa.

Vilka fördelar finns det med att använda Binogi i undervisningen?

Binogi besparar lärare många timmar i förberedelsetid eftersom plattformen är näst intill heltäckande med 13 ämnen och över 1400 lektioner. Lektionerna går att använda i helklass och enskild. Särskilda anpassningar underlättas genom att plattformen är multimodal och stöttar kognitionen genom bearbetning med flera sinnesintryck. För flerspråkiga elever kan verktyget stötta inlärningen med flera språk.

Binogi innehåller även de moderna språken som översättning och kan med fördel utgöra lektions – och instuderingsmaterial när elever ska lära sig ett nytt språk. Binogi innehåller quiz, som är självrättande och lärare kan följa progressionen hos sina elever via den unika lärardelen.

I och med att Binogi utvecklas genom forsknings- och utvecklingsprojektet Språkprojektet säkerställer vi att det vi gör är förankrat i forskning, och att vi med stöd formar ett hållbart, inspirerande och inkluderande lärande. De huvudmän som ansluter till Språkprojektet erbjuds även möjlighet till att ta del av aktuell forskning, och möjlighet finns att samarbeta kring forsknings – och utvecklingsprojekt.

Vilka kan använda Binogi?

Binogi är ett läromedel för alla. Det är också inkluderande i sin utformning och det är enkelt att använda. Det är ett multimodalt, digitalt och flerspråkigt läromedel baserat på det centrala innehållet i Lgr22. Binogi används av lärare i årskurser F-3, av elever och lärare i årskurs 4-6 och 7-9. Binogi används med fördel även av både lärare och elever i gymnasiet och på gymnasieförberedande program för att stärka måluppfyllelsen och täppa igen eventuella luckor.

Binogi är en plattform för elever, där elever också självständigt kan använda materialet för att repetera eller stärka sina kunskaper inom ett eller flera ämnen. Binogi är plattformen där även lärare har stöd, i form av en egen del, lärarhandledningar, möjlighet att flippa klassrummet, stämma av kunskaper och få bra statistik på detta. Läraren kan använda materialet i klassrummet och/eller dela det som resurs eller uppgift till sina elever.

Varför är Binogi en del av Skolon?

Skolon är en partner som är efterfrågat hos många av våra medlemskommuner, här är det viktigt för oss att vara lyhörda och erbjuda det som efterfrågas. Skolon som portal förenklar för lärare och elever, när de kan samla alla sina digitala resurser med en gemensam inloggning. Vi vet, genom implementationsforskning och erfarenhet, att det är av yttersta vikt att användarupplevelsen är smidig – det är så vi säkrar att den tillgängliga undervisningen når ut till så många som möjligt.

För oss är samarbete och partnerskap något som leder till utveckling. Att vara delaktig och öppna upp nya möjligheter är nödvändigt när man är i en bransch som vill säkerställa att våra barn och ungdomar får den absolut bästa undervisningen.

Se mer material från Binogi:

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet.

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.

Se och hör mer:

Skolon + Gleerups = sant! Vad innebär samarbetet mellan Skolon och Gleerups? Hör Martin Ljungström på Gleerups berätta mer.

Gleerups utbud i Skolons bibliotek:

Upptäck dina välkända favoriter och hitta spännande nyheter i Skolons bibliotek av tusentals digitala verktyg och läromedel. Här finns nu hela Gleerups utbud av digitala titlar. Välkommen att ta dig en titt!