Med Skolon er det nemmere end nogensinde at finde, købe og begynde at bruge nye digitale læremidler og skoleværktøjer. Følg med, når læreren Patrik deler sine erfaringer med at foretage indkøb i Skolon – hvor blandt andet Gleerups populære digitale læremidler er tilgængelige.

Patrik Abramsson arbejder som lærer på Sunnadalskolan i Karlskrona, hvor han underviser i samfundsfag, naturvidenskab og matematik. Han er også førstelærer, hvilket blandt andet betyder, at han hjælper kolleger med indkøb og valg af digitale læremidler til skolen – alt dette sker via Skolon.

I Skolons bibliotek findes der tusindvis af digitale værktøjer og læremidler, herunder Gleerups brede udvalg. De kan købes enten som enkeltlicenser eller færdige værktøjspakker.

Patrik oplever, at det er nemt at navigere og søge efter Gleerups digitale læremidler:
– Jeg søger efter de digitale læremidler, jeg har brug for, og lige så enkelt og smidigt angiver jeg blot det antal licenser, vi har brug for på skolen. Ofte køber jeg materialer, vi allerede har brugt, og det er en funktion, jeg virkelig sætter pris på – at platformen registrerer, hvilke læremidler vi tidligere har haft, så jeg slipper for at bruge tid på at scrolle og lede.

Patrik fortæller også, at han ofte tester Gleerups læremidler inden køb ved hjælp af den indbyggede demofunktion. Han har testet både sammen med elever og på egen hånd, og med et enkelt klik tilføjes værktøjet til “Min samling” og er klar til brug med det samme.

Smidigere håndtering af nye elever med Skolon

Patrik forklarer, at der er et stort elevflow på skolen, og at nye elever ofte starter med kort varsel:
– Det kan gå meget hurtigt med nye elever. Nogle gange får jeg besked dagen før, de starter, og så er det en stor fordel at kunne tildele licensen direkte ved køb, inden en faktura er sendt. Alt er på plads, når eleven kommer ind og sætter sig i klasseværelset på deres første dag. Det er en af de største positive forskelle ved at foretage indkøb i Skolon sammenlignet med tidligere.

Tidligere var der en ansvarlig på hver afdeling, som stod for indkøbene. Når der skulle købes ind, var lærerne nødt til at gå til den ansvarlige for at gennemføre bestillingerne sammen ved deres computer. Et andet alternativ var at sende en e-mail med ønskede indkøb. Dette kunne dog skabe problemer, hvis den ansvarlige var syg, da man så skulle finde en anden, og der var kun to til tre personer for hele skolen.
– Det er en af de største forskelle, siden vi begyndte at bruge Skolon – at vi slipper for de besværlige processer, afslutter Patrik.