Attender – Hurtig registrering og mindre fravær

2 februar|

Attenders mission er at spare underviseres vigtige undervisningstid ved at gøre fraværsregistrering hurtigt og sjovt. Attender motiverer studerende til fremmøde med gamification og belønning for at mindske fravær og frafald. Lad os lære mere om Attender!!

I Skolons bibliotek, blandt tusindvis af forskellige værktøjer, kan du nu finde Attender. Vi talte med Heine Jensen, CEO og medstifter af Attender, for at høre, hvordan elever og lærere kan bruge Attender i deres klasseværelser.

Heine, hvad er Attender, og hvordan fungerer det?

Attenders mission er at spare lærernes dyrebare klassetid ved at gøre registrering af fremmøde hurtig og sjov, og her er vores nøglefunktioner:

Fraværsregistrer hurtigere og spar tid
Attender er bygget så fraværsregistrering kan gøres hurtigt. Det sikrer der er mere tid til undervisning. Vi har 4 unikke interfaces til registrering. Og mulighed for studerende bruger selvregistrering med QR koder.

Motiver studerende til at dukke op med gamification
Attender bruger gamification til at motivere studerende til at dukke op og belønner deres fremmøde med Attender Badges, Attender Streaks, Attender Coins og Attender Rewards.

Intelligent statistik
Attender indeholder intelligent statistik. Undervisere ser live statistik mens de registrerer. Og vores algoritme “Movers N´ Shakers“ viser automatisk hvilke studerende man skal være opmærksomme på.

Registrering af deltagelse overalt
Attender er tilgængelig i web, app og i Microsoft Teams. Så uanset hvor du er, så har du nemt adgang til Attender. Det sikrer fraværsregistrering kan gøres selvom du ikke er i klasselokalet. Registrering er gjort super nemt via 4 forskellige interfaces. Man kan registrere fravær for enkelt lektion eller for en hel dag ad gangen.

Attender er også lavet til Microsoft Teams så der ikke skal skiftes fra et system til et andet. Attender kan også automatisk registrere hvilke studerende der var online til undervisningen. Det sparer underviseren utrolig meget tid.

Attender kan også arbejde med Google.

Hvem kan bruge Attender?

Attender er designet til alle typer roller på en skole. Lærere kan nemt registrere fravær og følge fravær, mens elever kan følge deres eget fravær og optjene belønninger for at motivere dem til at deltage. Vejledere, skoleledere eller administratorer kan se intelligente statistikker, og værger, forældre eller sagsbehandlere kan få adgang til at rapportere syge elever og se statistikker.

Attender er designet til alle typer skoler. Alt fra grundskoler og helt op til universiteter kan bruge Attender. De indbyggede indstillinger i Attender gør det meget nemt at tilpasse Attender til din skoletype, behov, sprog og meget mere.

Hvad er mulighederne for at bruge værktøjet i undervisningen?

Attenders hovedmål er at gøre registrering af deltagelse nemt og dermed frigøre mere tid, der kan bruges til undervisning. Vi bruger også gamification til at motivere eleverne til at deltage i timerne og fremme trivsel. Elever i dag reagerer bedre på motivation og opmuntring.

Attender er også ret unik, fordi jo mindre frafald en skole har, desto flere penge får den. Dette sparer også mange penge for staten eller kommunen og sikrer, at eleven rent faktisk afslutter en uddannelse. Så Attender er ikke kun et nyttigt værktøj, der er også en god forretningscase for det.

Hvorfor Attender er en del af Skolon:

Vi kan virkelig godt lide Skolons vision, hvor skoler kan vælge de værktøjer, der fungerer bedst for dem. Attender valgte også at være en del af Skolon for at gøre det nemmere for skoler at købe og implementere Attender.

Se mere af Attender:

Sådan kan du prøve Attender gratis på Skolon:

Blev du nysgerrig på Attender? Alle Skolon-brugere med login har mulighed for at prøve dele af Attender gratis! Sådan gør du:

1. Gå til Attender free demo i Skolons bibliotek her.

2. Klik på knappen Add. Her kan du også vælge, om du vil tilføje verktøje som en test til dig selv, eller om du også vil distribuere det til en eller flere klasser og grupper.

3. Nu er Learnlab tilgængelig som en demoversion i “Min samling” sammen med dine andre digitale uddannelsesværktøjer og materialer! Du er klar til at begynde at teste!

Køb Attender direkte i Skolon:

I Skolon kan din skole nemt foretage indkøb af digitale værktøjer og læremidler med mulighed for at give brugerne adgang til licenserne med blot et par klik. Det betyder, at din skole har mulighed for at foretage planlagte køb og styre, hvornår en licens bliver aktiv hos lærere og elever, f.eks. ved semesterstart.

Attender kan købes i Skolons bibliotek. Gå direkte til Attender i Skolon her hvis du har spørgsmål om, hvordan du foretager køb gennem Skolon, kontakt vores support.

Dette er Skolon – vi samler de bedste digitale læringsressourcer og får dem til at fungere i klasseværelset.

Skolon er en uafhængig platform for digitale læringsressourcer, skabt både for lærere og elever. Med Skolon er det nemt at få adgang til og bruge dine digitale undervisningsværktøjer – sikkerheden øges, administrationen mindskes, og der er mere tid til læring.

De digitale undervisningsværktøjer kommer fra både små og store udbydere, som alle har én ting til fælles – de skaber digitale undervisningsværktøjer, der er gavnlige for skolemiljøet.

Learnlab- et digitalt læringslaboratorium til elever

30 november|

Learnlab – et digitalt læringslaboratorium til elevproduktioner, kollektive læreprocesser, opgaver og formativ evaluering. 

I Skolons bibliotek kan du blandt alle forskellige værktøjer også finde Learnlab. Vi har talt med Thomas Dreisig Product Owner Danmark hos Learnlab, for at høre, hvordan eleverne kan bruge Learnlab-modellen med engagerende, kolloborative og interaktive værktøjer.

Thomas, hvad er Learnlab, og hvordan fungerer det i skolen?

Learnlab er både et learning management system og værktøjer til lærer- og elevproduktioner. De studerende og deres underviser arbejder sammen i et trygt økosystem, og det giver gode forudsætninger for samarbejde og formativ evaluering baseret på elevernes løbende arbejde.

Learnlab-modellen er det perfekte afsæt sammen med de engagerende, kolloborative og interaktive værktøjer. Aktiver eleverne og lad dem gå på opdagelse, og lad dem fordybe sig hver for sig og sammen gennem spændende elevproduktioner og dialog.

Hvilke værktøjer findes der, og hvordan bruger man dem?

Colab er til interaktive oplæg og videndeling, Storylab er til e-bogsproduktion, Idealab er til mindmapping, begrebskort og tidslinjer, Medialab er til video og podcast og Mylab er til oprettelse af undervisningsforløb, opgaver og evaluering. Learny er den integrerede kunstige intelligens, som hjælper elever med feedback i deres produktioner, og som hjælper lærere med planlægning af undervisning og feedback til elever, og så er det også en chatbot.

Læreren kan facilitere læreprocesser i Colabs med fokus på samarbejde og elevernes stemme. Colabs kan fungere selvstændigt, men det kan også være en del af perioder i Mylab sammen med andre ressourcer, som eleverne kan anvende til at komme i dybden med fagligt indhold. Colabs kan også skabes af eleverne, som en del af en faglig fordybelse og i samspil med deres klassekammerater. I produktionsværktøjerne Storylab, idealab og Medialab kan eleverne gå i dybden med fagligt indhold, og de kan udtrykke deres viden på forskellige måder. De kan arbejde selvstændigt og kolloborativt.

Hvem kan bruge Learnlab?

Learnlab kan anvendes i grundskolen og på ungdomsuddannelser samt videregående uddannelser.

Lærere anvender Learnlab til planlægning af undervisningsforløb og til deling af opgaver og ressourcer.

Elever deltager i undervisningsforløb udarbejdet af læreren, og de kan arbejde med ressourcer og aflevere opgaver. De kan videnkonstruere i forskellige værktøjer, som kan afleveres i opgaver og gemmes i deres portfolio.

Det er muligt at arbejde ud fra forskellige niveauer.

Hvad er mulighederne for at bruge Learnlab i undervisningen?

Learnlab giver mulighed for at arbejde multimodalt, og på den vis tilgodeses forskellige måder at videndele fagligt indhold på, og eleverne kan udtrykke sig kreativt og mangfoldigt med afsæt i deres egne kundskaber og færdigheder. 

Kunstig intelligens hjælper elevernes i deres læreprocesser. Et element til gavn for både fagligt udfordrede og fagligt dygtige elever. 

Kunstig intelligens hjælper læreren med planlægning af undervisning, og den hjælper også med evaluering af elevernes læring. En stor hjælp i forhold til lærerens tid og i forhold til overblik over elevernes læring.

Hvorfor Learnlab er en del af Skolon:

Learnlab arbejder sammen med Skolon, da vi gerne vil ud på hele det skandinaviske uddannelsesområde.

Skolon hjælper med overblik og nem adgang til vores værktøjer, og de skaber et godt overblik for deres brugere. Skolon giver lærere og elever mulighed for nemt at kunne teste vores system, og de hjælper efterfølgende med adgang for skolerne, så de arbejder ud fra deres lokale forhold omkring klasser mm.

Se mere af Learnlab:

Sådan kan du prøve Learnlab gratis på Skolon:

Blev du nysgerrig på Learnlab? Alle Skolon-brugere med login har mulighed for at prøve dele af Learnlabs værktøjer gratis i 30 dage! Sådan gør du:

1. Gå til Learnlab i Skolons bibliotek her.

2. Klik på knappen Test. Her kan du også vælge, om du vil tilføje verktøje som en test til dig selv, eller om du også vil distribuere det til en eller flere klasser og grupper.

3. Nu er Learnlab tilgængelig som en demoversion i “Min samling” sammen med dine andre digitale uddannelsesværktøjer og materialer! Du er klar til at begynde at teste!

Køb Learnlabs læremidler direkte i Skolon:

I Skolon kan din skole nemt foretage indkøb af digitale værktøjer og læremidler med mulighed for at give brugerne adgang til licenserne med blot et par klik. Det betyder, at din skole har mulighed for at foretage planlagte køb og styre, hvornår en licens bliver aktiv hos lærere og elever, f.eks. ved semesterstart.

Learnlab kan købes i Skolons bibliotek. Gå direkte til Learnlab og deres læremidler i Skolon her hvis du har spørgsmål om, hvordan du foretager køb gennem Skolon, kontakt vores support.

Dette er Skolon – vi samler de bedste digitale læringsressourcer og får dem til at fungere i klasseværelset.

Skolon er en uafhængig platform for digitale læringsressourcer, skabt både for lærere og elever. Med Skolon er det nemt at få adgang til og bruge dine digitale undervisningsværktøjer – sikkerheden øges, administrationen mindskes, og der er mere tid til læring.

De digitale undervisningsværktøjer kommer fra både små og store udbydere, som alle har én ting til fælles – de skaber digitale undervisningsværktøjer, der er gavnlige for skolemiljøet.

Mindomo – kreative tankekort, der hjælper elever med at for...

5 oktober|

Et kollaborativt diagramværktøj kaldet Mindomo hjælper eleverne med at tage noter, planlægge og skrive essays, udvikle kritiske tænkeevner, gennemgå og huske materiale og lettere forstå information. Få mere at vide om Mindomo nu!

Du kan nu finde Mindomo blandt de 5.000 forskellige digitale læremidler i Skolons bibliotek. For at lære mere om, hvordan elever og lærere kan bruge Mindomo i klasseværelset, chattede vi med Silvana Carpineanu, en marketingprofessionel hos Mindomo.

Silvana, hvad er Mindomo, og hvordan fungerer det i skolen?

Mange forskellige former for diagrammer, herunder mindmaps, idékort, fiskebensdiagrammer, tidslinjer, boblekort og konturer, understøttes af programmet. Ved at ændre relationerne, teksten, farverne og strukturen af hvert diagram er det muligt at gøre hvert enkelt unikt. tilføjelse af multimedieindhold, herunder papirer, links, fotos, videoer og lydfiler.

Studerende kan samarbejde i grupper for at ændre det samme diagram i realtid, mens de arbejder på det sammen. Derudover får de adgang til et bibliotek med hundredvis af skabeloner, der er opdelt i sektioner for forskellige akademiske discipliner, såsom geografi, grammatik, historie, litteratur osv. Opgaver fra elever kan laves af lærere, deles, gennemgås og bedømmes. For at vurdere hver enkelt studerendes bidrag kan de også se en hel historie med ændringer foretaget på et diagram af deres elever.

Desuden kan de give eleverne rettidig feedback på deres præstationer og klare retningslinjer for forbedringer. Mindomo har også en karakterrapport, der indeholder en oversigt over alle elevernes karakterer. Hvert diagram kan blive en diasshowpræsentation for forskellige projekter, som eleverne kan præsentere for deres kolleger.

Hvad er mulighederne for at bruge Mindomo i undervisningen?

Ved at gøre det nemt at omarrangere og omstrukturere viden, hjælper Mindomo både elever og lærere med at spare masser af tid. Mindomo gør undervisning i klassen sjov og interessant ved at hjælpe eleverne med at forstå og huske materiale fra ethvert emne. Derudover fremmer denne ressource elevernes kreativitet og sætter dem i stand til at se sammenhængen mellem forskellige ideer. De lærer at organisere og syntetisere information ved at tegne diagrammer.

Lærere kan bruge Mindomo til at vurdere, hvor godt deres elever modtog undervisningen, hjælpe dem med at forbedre kritisk tænkning og beslutningstagningsevner og forklare emner ved hjælp af visuelle funktioner. De kan bruge det til at organisere og administrere deres kurser, testmateriale og mere. De kan også bruge det til at planlægge lektioner og forberede forelæsninger til undervisningen.

Hvem kan bruge Mindomo?

Lærere og studerende (fra K-12 gennem videregående uddannelser) kan begge bruge Mindomo. Til gruppeprojekter, opgaver eller brainstormsessioner kan eleverne generere diagrammer på egen hånd eller arbejde sammen i realtid med deres klassekammerater. Ud over at bruge de medfølgende skabeloner kan eleverne designe deres egne diagrammer fra bunden for at tage noter i klassen, læse til en eksamen, gennemgå materiale, planlægge essays, opsummere bøger, organisere digitale ressourcer for nem adgang osv. Lærere kan bruge Mindomo til at planlægge deres akademiske aktiviteter og ressourcer, kommunikere med eleverne, lave opgaver, vurdere elevernes arbejde og give feedback.

Hvorfor Mindomo er en del af Skolon:

Vi synes, at Mindomo er et virkelig stærkt pædagogisk værktøj, og vi ønsker, at så mange mennesker som muligt skal have adgang til det. Lærere kan nemt administrere deres elevers opgaver, projekter og karakterer med Mindomo. Fra Skolon-platformen er Mindomo bekvemt tilgængeligt for studerende. Takket være vores samarbejde med Skolon kan instruktører og studerende nu blot få adgang til Mindomo og drage fordel af alle de muligheder, vores værktøj har at tilbyde.

Se mere materiale til Mindomo:

Sådan kan du prøve Mindomo gratis på Skolon:

Blev du nysgerrig på Mindomo? Alle loggede Skolon-brugere har mulighed for at prøve Mindomo gratis i 10 dage! Sådan gør du:

1. Gå til Mindomo i Skolons bibliotek her.

2. Klik på knappen Test. Her kan du også vælge, om du vil tilføje Mindomo som en test for dig selv, eller om du også vil distribuere den til en eller flere klasser og grupper.

3. Nu er Mindomo som demoversion i Min samling sammen med dine andre digitale læremidler og materialer! – du er klar til at begynde at teste!

Køb Mindomo direkte gennem Skolon:

Med blot et par klik kan du blot tilbyde brugerne adgang til licenser i Skolon, hvor din skole kan købe digitale materialer og læremidler. Som følge heraf har din skole mulighed for at foretage bevidste indkøb og beslutte, hvornår en licens bliver aktiv for instruktører og studerende, f.eks. i begyndelsen af et semester. 

I Skolons bibliotek er Mindomo til salg. Køb licenser eller lær mere om Skolons bibliotek her, eller gå direkte til Mindomo her.

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet.

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.

Kubo – Kodning på en legende måde

13 september|

Introducér begreber som algoritmer og kodning med KUBO Play, en digital kodningsplatform, der giver eleverne mulighed for at skrive algoritmer til en virtuel robot. Det gør det muligt for lærere at introducere kodning og beregningstænkning i virtuelle omgivelser i skolen og tilskynde til, at eleverne øver sig derhjemme.

I Skolons bibliotek kan du blandt alle de 5.000 forskellige værktøjer nu også finde KUBO Play. Vi har talt med Helena González Antón, produktchef hos KUBO, for at høre, hvordan de yngre elever og lærerne kan bruge KUBO i klasseværelset og introducere kodning på en sjov og interaktiv måde.

Helena, what is Kubo play and how does it work in the school?

Før vi starter… Kodning til førskole- og folkeskoleelever er faktisk meget enklere, end du tror! Tro det eller ej, men et 5-årigt barn kender allerede til grundlæggende kodningskoncepter, selvom de ikke ved, hvad de er helt specifikt.

De bruger kodningskoncepter i dagligdagen uden overhovedet at tænke over det! Hver morgen åbner de øjnene, vågner op, står ud af sengen og spiser morgenmad. Ved at gøre disse ting i den specifikke rækkefølge fuldfører de den opgave, det er at starte dagen. Tillykke! Hver morgen bruger 5-årige børn en “algoritme” ved at følge en rækkefølge af trin for at fuldføre en bestemt opgave.

En algoritme er en instruktion, der gives for at fuldføre en bestemt opgave og modtage det ønskede resultat.

Og hvordan hænger det sammen med KUBO Play?

I KUBO Play, en digital kodningsplatform, som er designet til yngre elever (4-10+ år), vil et 5-årigt barn kunne bruge TagTile®-brikkerne til at skrive en algoritme, der fortæller KUBO, den virtuelle robot, hvordan den skal udføre en bestemt opgave for at producere et bestemt resultat. Med KUBO Play og det standardtilpassede og detaljerede pensum vil lærerne være i stand til at introducere kodning og beregningstænkning i virtuelle rammer i skolen og lade eleverne øve sig på deres nye færdigheder derhjemme!

Hvad får man ud af at bruge KUBO Play i undervisningen?

Fordele med KUBO Play for lærere:

Du vil kunne støtte dine elevers unikke behov og evner med tilpassede læringsveje.

Tildele opgaver og udfordringer, skræddersyet til hver elevs individuelle færdighedsniveau og læringsstil.

Dine elever får personlig 1:1-læring, der sikrer, at de forstår hvert kodningskoncept til bunds, før de går videre til det næste, og at læringsmål og milepæle nås.

Du får fuld support og adgang til vores uddannelsesressourcer, herunder pensum og tværfaglige aktiviteter, der er kombineret med kodning og beregningstænkning.

Du vil fremme inklusion og innovation i den nye generation af børn, som vil udvikle færdigheder til det 21. århundrede.

Fordele med KUBO Play for elever:

Du har det sjovt, mens du lærer at kode.

Du får muligheden for at være kreativ og udforske forskellige historier.

Du gennemfører forskellige missioner og tjener mønter.

Du får dit eget login, så du kan fortsætte din læring derhjemme.

Hvem kan bruge KUBO Play?

KUBO Play er nemt at bruge for lærere såvel som førskole- og folkeskoleelever. Med Classroom Management (tilgængelig her) kan lærere administrere deres klasser, tildele specifikke opgaver baseret på elevernes færdigheder og følge deres fremgang, individuelt og i grupper. På den måde får du en bedre forståelse af klassens niveau, de opgaver, der er løst, og de opgaver, der har udfordret dem.

I klasseværelset gennemgår hver elev de samme niveauer til diskussion i klassen. KUBO Play giver også eleverne mulighed for at arbejde hjemmefra i deres eget tempo, eget rum og egen tid. Dette er både en mulighed for at udvide forældreinddragelsen, øge den tid, der bruges på kodning, og give elever, der ikke kan deltage i klassen, mulighed for at deltage derhjemme.

Hvordan fungerer værktøjet?

Gennem tre forskellige tilstande – Free Play, Practice og Story – kan eleverne udforske funktioner, underrutiner, loops, variabler, betingelser, begivenheder og tilfældig adfærd.

I Free Play-tilstand præsenterer lærerne kodningskoncepter, mens eleverne gør sig bekendt med TagTile®-brikkerne. Practice-tilstand tilbyder personlige læringsrejser, hvor eleverne kan styrke deres kodningsfærdigheder i deres eget tempo. Story-tilstand består af 84 niveauer forbundet af en større fortælling, så eleverne kan forbinde kodning med historiefortælling og bløde færdigheder. Platformen kommer også med et pensum, der er tilpasset uddannelsesstandarder, så lærere kan integrere kodning i deres lektioner.

Hvorfor KUBO Play er en del af Skolon:

KUBO Play er et perfekt match til Skolon-interfacet. Skolon giver adgang til en bred vifte af digitale undervisningsværktøjer, som lærere kan vælge imellem, og til folkeskolen er KUBO Play helt sikkert vejen at gå, idet det er en del af en portefølje, der passer til fremtidens klasseværelse.

Se mere af Kubo play:

Sådan kan du prøve KUBO Play gratis på Skolon:

Blev du nysgerrig på KUBO Play? Alle Skolon-brugere med login har mulighed for at prøve KUBO Play gratis i 30 dage! Sådan gør du:

1. Gå til KUBO Play i Skolons bibliotek her.

2. Klik på knappen Test. Her kan du også vælge, om du vil tilføje KUBO Play som en test til dig selv, eller om du også vil distribuere det til en eller flere klasser og grupper.

3. Nu er KUBO Play tilgængelig som en demoversion i “Min samling” sammen med dine andre digitale uddannelsesværktøjer og materialer! Du er klar til at begynde at teste!

Om KUBO Play:

I KUBO Play, en digital kodningsplatform, som er designet til yngre elever (4-10+ år), vil et 5-årigt barn kunne bruge TagTile®-brikkerne til at skrive en algoritme, der fortæller KUBO, den virtuelle robot, hvordan den skal udføre en bestemt opgave for at producere et bestemt resultat.

Med KUBO Play og det standardtilpassede og detaljerede pensum vil lærerne kunne introducere

kodning og beregningstænkning i virtuelle rammer i skolen og lade eleverne øve sig på deres nye færdigheder

derhjemme!

Gå til KUBO Play i Skolon her.

Dette er Skolon – vi samler de bedste digitale læringsressourcer og får dem til at fungere i klasseværelset.

Skolon er en uafhængig platform for digitale læringsressourcer, skabt både for lærere og elever. Med Skolon er det nemt at få adgang til og bruge dine digitale undervisningsværktøjer – sikkerheden øges, administrationen mindskes, og der er mere tid til læring.

De digitale undervisningsværktøjer kommer fra både små og store udbydere, som alle har én ting til fælles – de skaber digitale undervisningsværktøjer, der er gavnlige for skolemiljøet.