Tilpasset opplæring er et av de mest sentrale prinsippene i skolen, men hvordan ser det ut i et klasserom med 28 elever som alle har unike behov? Utfordringen er reell, men med en gjennomtenkt digital verktøykasse kan læreren få bedre forutsetninger for å skape en inkluderende og engasjerende undervisning.

Målet er å gi hver enkelt elev best mulige vilkår for læring, uavhengig av faglig nivå, læringsstil eller bakgrunn. I en travel skolehverdag er det lærerens pedagogiske kompetanse som er avgjørende for å lykkes med dette. Her kan digitale verktøy spille en viktig rolle – ikke som en erstatning for læreren, men som et kraftfullt supplement som gjør tilrettelegging enklere i praksis.

For å illustrere hvordan dette kan se ut, la oss se på noen konkrete eksempler fra klasserommet.

Scenario 1: Eleven med lesevansker

Mina i femte klasse synes det er vanskelig å henge med når klassen skal lese lange tekster. I stedet for å måtte vente på hjelp, kan læreren gi henne direkte tilgang til et tekst-til-tale-verktøy. Med hodetelefoner på kan Mina nå lytte til teksten i sitt eget tempo, samtidig som hun følger med i boken. Plutselig kan hun delta i diskusjoner om innholdet på lik linje med de andre, noe som styrker både læringsutbytte og mestringsfølelse.

Scenario 2: Den flerspråklige eleven

Leo er ny i Norge og jobber med å lære seg språket. I naturfagstimene er det mange nye og kompliserte begreper. Læreren tildeler ham en visuell ordbok og et oversettelsesverktøy. Når klassen jobber med økosystemer, kan Leo raskt slå opp ord som fotosyntese og se bilder og forklaringer på sitt morsmål. Dette gir ham den støtten han trenger for å forstå faginnholdet, samtidig som han bygger sitt norske ordforråd.

Scenario 3: Eleven som trenger ekstra utfordringer

Sara blir fort ferdig med matteoppgavene og trenger mer å bryne seg på. I stedet for å bare gi henne flere av de samme oppgavene, kan læreren tildele henne et programmeringsverktøy eller et mer avansert mattespill. Dette gir Sara muligheten til å utforske emnet på en ny måte og utvikle sin kompetanse videre, uten at det krever mye ekstra forberedelsestid fra læreren.

En samlet digital verktøykasse for å styrke læringen

Disse scenarioene er eksempler på hvordan tilgang til et mangfold av digitale læringsressurser kan være en viktig brikke for å lykkes med tilpasset opplæring. Ved å samle alt på ett sted, med én sikker innlogging, kan de tekniske hindrene fjernes, slik at læreren kan fokusere enda mer på det de kan best: pedagogikk og relasjonen til eleven.

Det er nettopp dette Skolon gjør. Vi tilbyr en plattform der tusenvis av kvalitetssikrede digitale verktøy og læremidler er samlet i ett bibliotek, klare til å bli oppdaget og enkelt tildelt enkeltelever eller grupper.

Er du nysgjerrig på hvordan din skole kan jobbe smartere med tilpasset opplæring? Ta kontakt med oss, så viser vi deg mulighetene.