Nyheter

Är du lärare och arbetar med elever som kämpar med att komma ihåg bokstäver? iMALs multisensoriska inkodning av bokstäver hjälper elever att snabbt komma igång med läs- och skrivstarten. Vi säger välkomna till Skolon, iMAL!

I Skolon finns över 3000 digitala lärresurser och verktyg för den svenska skolan och idag presenterar vi en ny samarbetspartner som därmed lanserar sitt verktyg i biblioteket: iMAL. Vi pratade med Regine Nagelhus, specialpedagog och VD, för att lära känna tjänsten närmare.

iMAL är ett värdefullt digitalt verktyg som stöttar inlärningen av bokstäver. Med iMALs läromedel får elever läsa och skriva med inlärda bokstäver samt de bokstäver som med tiden lärs in.

– För vissa elever blir skolstarten tuff av den enkla anledning att de har svårt att komma ihåg bokstäver. Du som lärare kanske själv har stött på situationer där eleven har lärt sig fem bokstäver och med lite träning klarar av att lära sig nio, men efter en veckas ledighet kommer eleven bara ihåg sex av bokstäverna. iMAL är utformat för att hjälpa elever med den här typen av bokstavsproblem, berättar Regine.

Regine Nagelhus.

Regine, hur kan iMAL som läromedel hjälpa läraren i klassrummet och under läs- och skrivstarten för eleverna?

Inte sällan får barn som är igång med att lära sig att läsa jobba med texter som innehåller alla bokstäver i alfabetet, trots att de bara har lärt sig några få bokstäver. För de flesta elever brukar det ändå gå bra och de lär sig att läsa, men för elever med minnesproblematik kring bokstäver blir läsuppgifterna betydligt svårare att klara av. Med iMALs bokstavstest kan läraren kartlägga elevernas bokstavskunskaper, samt testa tidig fonologisk läsning och skrivning. Med iMALs kartläggning som underlag kan läraren sedan anpassa läs- och skrivuppgifter till varje enskild elev.

På vilket sätt kan iMAL hjälpa till att stimulera och motivera till läsning och skrivning?

Vi får ofta höra från lärare som provar iMAL i skolan att läromedlet hjälper elever att uppleva prestationsglädje, inte minst då barnen får läsa och skriva med inlärda bokstäver som de faktiskt känner igen. Möjligheten till att jobba på både surfplatta och vanligt utskriftsblad gör dessutom träningen variationsrik, vilket är viktigt för de elever som behöver extra träning för att knäcka läs- och skrivkoden.

Till sist, berätta lite mer om iMALs digitala utformning. Hur är verktyget upplagt för användarna?

Den digitala utformningen av iMAL hjälper elever att snabbt komma igång med att träna bokstäver, läsning och skrivning. Läraren har tillgång till en egen kontrollpanel som gör det möjligt att anpassa läromedlet, exempelvis kan läraren individanpassa uppgifter till enskilda elever eller anpassa träningen till större grupper. På iMALs hemsida finns filmer och även korta kursmoduler att ta del av, vilka förklarar närmare kring iMALs metod och läromedel. Tydliga instruktionsfilmer samt metodfilmer som visar när barn jobbar med iMALs uppgifter finns även tillgängliga inne i programmet.

Se filmklippen och lär känna iMAL närmare här:

Tips: Testa demo av iMAL direkt i Skolon

I Skolons bibliotek kan du testa en demo av iMAL, vilket du kan göra både som enskild användare eller om du är en lärare som vill testa tillsammans med valfri användare, grupp eller klass på skolan. Här hittar du iMAL i Skolons bibliotek!

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!