iMAL – lyckas med läs- och skrivinlärningen
iMAL är ett digitalt verktyg som effektivt kartlägger elevernas bokstavskunskap. Baserat på resultaten från denna kartläggning, genererar programmet helt skräddarsydda läs- och skrivuppgifter för varje elev. Låt oss lära oss mer om iMAL!
I Skolons bibliotek, bland alla 5 500 olika verktyg, kan du nu hitta iMAL. Vi pratade med Matilda Staberg som är pedagogiskt ansvarig på iMAL, för att höra hur elever och lärare kan använda verktyget i sina klassrum.
Matilda, vad är iMAL och hur funkar det i skolan?
Med iMAL kartläggs elevernas bokstavskunskap digitalt och programmet skapar sedan helt individanpassade läs- och skrivuppgifter, baserat på kartläggningsresultatet. Eleverna arbetar på lärplatta eller PC/ Chromebook med touchskärm eller på utskrivna arbetsblad. Metoden bygger på multisensorisk inlärning där eleverna endast arbetar med de bokstäver de redan kan, kombinerat med den bokstav som just nu är under inlärning.
För lärare är CHEMX ett kraftfullt verktyg i klassrummet. Det möjliggör sömlös integration i lektioner, med möjlighet till live-demonstrationer via verktyget och underlättar bedömning av hela klassen på ett roligt och interaktivt sätt. Lärare har också flexibilitet att följa individuell framsteg, förstärka AI-feedback med personlig vägledning och utnyttja vår uppsättning funktioner, för levande vetenskapliga demonstrationer.
Vilka möjligheter finns det med att använda ert verktyg i klassrummet?
CHEMX revolutionerar undervisningen med verktyg som vår anpassningsbara lektionsplanerare, vilket möjliggör för pedagoger att organisera och förbereda kommande lektioner för effektivare planering. Plattformens unika anpassningsbara provgenerator möjliggör skapandet av skräddarsydda prov, med möjlighet till automatisk generering av frågor som är anpassade till nivån – en verklig tidssparare med färdiga svar redo att skrivas ut. För skräddarsydda behov kan lärare också skapa sina egna prov.
I hemuppgiftssystemet kan du tilldela lektioner till elever och följa deras genomförande med vårt AI-API, som ger effektiv och insiktsfull feedback. Detta minskar lärarnas arbetsbelastning avsevärt när det gäller bedömning. Dessutom främjar vårt sociala bedömningssystem en samarbetsinriktad och engagerande klassrumsatmosfär genom att främja gruppinlärning och diskussion samtidigt som anonymiteten bibehålls.
Vem kan använda CHEMX?
Därför är CHEMX en del av Skolon:
Att samarbeta med Skolon var ett strategiskt beslut som motiverades av ett omfattande nätverk av skolor och en avancerad API-integration. Skolon förenklar processen för att upptäcka, köpa och integrera edtech-lösningar, vilket gör det till en avgörande plattform för skolor. För CHEMX förenklar detta partnerskap vår etablering på marknaden genom att hantera komplexiteten i skolintegrationer, avtal och fakturering. Det är ett ömsesidigt fördelaktigt samarbete som ökar vår räckvidd och förenklar användningen för skolor.
Se mer material för CHEMX:
Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet
Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.
De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. I biblioteket finns över 5000 digitala verktyg!