Från traditionell undervisning till digital skaparlust: En lärares resa med Soundtrap och Skolon
Hur skapas ett kreativt klassrum där eleverna kan samarbeta digitalt? Vi pratade med läraren Martin, som har hittat ett smidigt sätt att arbeta med Soundtrap från Skolons bibliotek. Här delar han med sig av sina bästa tips och insikter.
En lärare i takt med tiden
Martin Laps är en erfaren musiklärare, författare och musiker med stort intresse för att kombinera musik med digitala verktyg. På skolorna Gärsnäs skola och Sankt Olofs skola i Simrishamns kommun har han hittat ett effektivt sätt att undervisa, där verktyg som Soundtrap hjälper honom att förena musikens och språkets värld i klassrummet.
När Martin började sin karriär var digitala verktyg sällsynta. Han minns hur lektionerna dominerades av traditionella metoder och hur det var en utmaning att säkra tillgången till digital utrustning för alla elever. Bristen på iPads skapade en logistisk mardröm och bidrog inte till en likvärdig undervisning.
Allt detta förändrades när molnbaserade verktyg som Soundtrap kom. Plötsligt blev programmen tillgängliga för alla elever, oavsett vilken enhet de använde.
”Det kändes så mycket lättare när de nätbaserade verktygen kom, då allt sparades i molnet”, berättar Martin.
Den adaptiva farthållaren i musiksalen
För att beskriva hur Soundtrap fungerar använder Martin gärna en liknelse:
”Jag brukar förklara Soundtrap lite så här, som att det är som att du kör en bil med en sån här adaptiv farthållare. Du kör fortfarande, du har fortfarande kontroll, men programmet hjälper dig hela tiden. Den styr dig rätt om du är på väg ur kurs, anpassar hastigheten och förenklar din körning. Det är ingen självkörande bil, men du får all den styrhjälp och de anpassningar du behöver för att hålla dig på vägen.”
Denna sänkta tröskel är avgörande. Martin förklarar att dagens elever är vana vid en snabbhet från gaming- och sociala medier-världen. Soundtrap möter detta behov genom att låta dem komma igång och skapa direkt. Inom bara några minuter kan en elev ha skapat en egen låt, även utan avancerade instrumentkunskaper.
”Programmet känner av vad du vill göra, och helt plötsligt har du skapat en låt på någon minut. Det är det som är så häftigt.”
Skolon bidrar med smidigheten
En stor del av den smidiga användningen har också att göra med Skolon. Innan Skolon var steget att starta en lektion fylld med teknikstrul. Eleverna behövde navigera till rätt webbsida, logga in och fastnade ofta längs vägen, vilket kunde ta upp till en kvart.
Med Skolon har detta problem eliminerats. Eftersom Soundtrap är ett integrerat verktyg i plattformen får användarna en enklare och snabbare tillgång. Eleverna känner sig trygga i det som är deras ”digitala hem”, och med ett enda klick på Soundtrap-symbolen är de direkt inne i sina projekt.
”Det är så enkelt, det är bara att gå in i Skolon, klicka på Soundtrap och så är det klart. Det tar bara några sekunder. Helt plötsligt är man inne, redo att skapa.”
Så kommer du igång
Blev du inspirerad av Martins berättelse? Nyfiken på hur du kan arbeta smidigt digitalt med hjälp av digitala verktyg och läromedel? Hör av dig till oss, vi berättar gärna mer och kan hjälpa dig att komma igång!
Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet
Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.
De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.
Information
Dela detta inlägg?
Prenumerera
Vill du ta del av våra senaste bloggartiklar direkt till din inkorg? Registrera dig nu!
Hur skapas ett kreativt klassrum där eleverna kan samarbeta digitalt? Vi pratade med läraren Martin, som har hittat ett smidigt sätt att arbeta med Soundtrap från Skolons bibliotek. Här delar han med sig av sina bästa tips och insikter.
En lärare i takt med tiden
Martin Laps är en erfaren musiklärare, författare och musiker med stort intresse för att kombinera musik med digitala verktyg. På skolorna Gärsnäs skola och Sankt Olofs skola i Simrishamns kommun har han hittat ett effektivt sätt att undervisa, där verktyg som Soundtrap hjälper honom att förena musikens och språkets värld i klassrummet.
När Martin började sin karriär var digitala verktyg sällsynta. Han minns hur lektionerna dominerades av traditionella metoder och hur det var en utmaning att säkra tillgången till digital utrustning för alla elever. Bristen på iPads skapade en logistisk mardröm och bidrog inte till en likvärdig undervisning.
Allt detta förändrades när molnbaserade verktyg som Soundtrap kom. Plötsligt blev programmen tillgängliga för alla elever, oavsett vilken enhet de använde.
”Det kändes så mycket lättare när de nätbaserade verktygen kom, då allt sparades i molnet”, berättar Martin.
Den adaptiva farthållaren i musiksalen
För att beskriva hur Soundtrap fungerar använder Martin gärna en liknelse:
”Jag brukar förklara Soundtrap lite så här, som att det är som att du kör en bil med en sån här adaptiv farthållare. Du kör fortfarande, du har fortfarande kontroll, men programmet hjälper dig hela tiden. Den styr dig rätt om du är på väg ur kurs, anpassar hastigheten och förenklar din körning. Det är ingen självkörande bil, men du får all den styrhjälp och de anpassningar du behöver för att hålla dig på vägen.”
Denna sänkta tröskel är avgörande. Martin förklarar att dagens elever är vana vid en snabbhet från gaming- och sociala medier-världen. Soundtrap möter detta behov genom att låta dem komma igång och skapa direkt. Inom bara några minuter kan en elev ha skapat en egen låt, även utan avancerade instrumentkunskaper.
”Programmet känner av vad du vill göra, och helt plötsligt har du skapat en låt på någon minut. Det är det som är så häftigt.”
Skolon bidrar med smidigheten
En stor del av den smidiga användningen har också att göra med Skolon. Innan Skolon var steget att starta en lektion fylld med teknikstrul. Eleverna behövde navigera till rätt webbsida, logga in och fastnade ofta längs vägen, vilket kunde ta upp till en kvart.
Med Skolon har detta problem eliminerats. Eftersom Soundtrap är ett integrerat verktyg i plattformen får användarna en enklare och snabbare tillgång. Eleverna känner sig trygga i det som är deras ”digitala hem”, och med ett enda klick på Soundtrap-symbolen är de direkt inne i sina projekt.
”Det är så enkelt, det är bara att gå in i Skolon, klicka på Soundtrap och så är det klart. Det tar bara några sekunder. Helt plötsligt är man inne, redo att skapa.”
Så kommer du igång
Blev du inspirerad av Martins berättelse? Nyfiken på hur du kan arbeta smidigt digitalt med hjälp av digitala verktyg och läromedel? Hör av dig till oss, vi berättar gärna mer och kan hjälpa dig att komma igång!
Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet
Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.
De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld.
Dela detta inlägg?
Prenumerera
Vill du ta del av våra senaste bloggartiklar direkt till din inkorg? Registrera dig nu!
Utforska Skolon
Förenkla ert digitala användande idag!
Vill du veta mer om hur ni kan arbeta smart digitalt med Skolon på er skola eller prova kostnadsfritt hur plattformen fungerar? Gör som hundratusentals lärare och elever och kom igång med Skolon för att samla alla digitala skolverktyg och läromedel på ett ställe.