iMALs multisensoriska inkodning av bokstäver hjälper elever att s...

19 oktober|

Är du lärare och arbetar med elever som kämpar med att komma ihåg bokstäver? iMALs multisensoriska inkodning av bokstäver hjälper elever att snabbt komma igång med läs- och skrivstarten. Vi säger välkomna till Skolon, iMAL!

I Skolon finns över 3000 digitala lärresurser och verktyg för den svenska skolan och idag presenterar vi en ny samarbetspartner som därmed lanserar sitt verktyg i biblioteket: iMAL. Vi pratade med Regine Nagelhus, specialpedagog och VD, för att lära känna tjänsten närmare.

iMAL är ett värdefullt digitalt verktyg som stöttar inlärningen av bokstäver. Med iMALs läromedel får elever läsa och skriva med inlärda bokstäver samt de bokstäver som med tiden lärs in.

– För vissa elever blir skolstarten tuff av den enkla anledning att de har svårt att komma ihåg bokstäver. Du som lärare kanske själv har stött på situationer där eleven har lärt sig fem bokstäver och med lite träning klarar av att lära sig nio, men efter en veckas ledighet kommer eleven bara ihåg sex av bokstäverna. iMAL är utformat för att hjälpa elever med den här typen av bokstavsproblem, berättar Regine.

Regine Nagelhus.

Regine, hur kan iMAL som läromedel hjälpa läraren i klassrummet och under läs- och skrivstarten för eleverna?

Inte sällan får barn som är igång med att lära sig att läsa jobba med texter som innehåller alla bokstäver i alfabetet, trots att de bara har lärt sig några få bokstäver. För de flesta elever brukar det ändå gå bra och de lär sig att läsa, men för elever med minnesproblematik kring bokstäver blir läsuppgifterna betydligt svårare att klara av. Med iMALs bokstavstest kan läraren kartlägga elevernas bokstavskunskaper, samt testa tidig fonologisk läsning och skrivning. Med iMALs kartläggning som underlag kan läraren sedan anpassa läs- och skrivuppgifter till varje enskild elev.

På vilket sätt kan iMAL hjälpa till att stimulera och motivera till läsning och skrivning?

Vi får ofta höra från lärare som provar iMAL i skolan att läromedlet hjälper elever att uppleva prestationsglädje, inte minst då barnen får läsa och skriva med inlärda bokstäver som de faktiskt känner igen. Möjligheten till att jobba på både surfplatta och vanligt utskriftsblad gör dessutom träningen variationsrik, vilket är viktigt för de elever som behöver extra träning för att knäcka läs- och skrivkoden.

Till sist, berätta lite mer om iMALs digitala utformning. Hur är verktyget upplagt för användarna?

Den digitala utformningen av iMAL hjälper elever att snabbt komma igång med att träna bokstäver, läsning och skrivning. Läraren har tillgång till en egen kontrollpanel som gör det möjligt att anpassa läromedlet, exempelvis kan läraren individanpassa uppgifter till enskilda elever eller anpassa träningen till större grupper. På iMALs hemsida finns filmer och även korta kursmoduler att ta del av, vilka förklarar närmare kring iMALs metod och läromedel. Tydliga instruktionsfilmer samt metodfilmer som visar när barn jobbar med iMALs uppgifter finns även tillgängliga inne i programmet.

Se filmklippen och lär känna iMAL närmare här:

Tips: Testa demo av iMAL direkt i Skolon

I Skolons bibliotek kan du testa en demo av iMAL, vilket du kan göra både som enskild användare eller om du är en lärare som vill testa tillsammans med valfri användare, grupp eller klass på skolan. Här hittar du iMAL i Skolons bibliotek!

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

Likvärdig utbildning och ökad kvalitet i undervisningen – Y...

13 oktober|

I Ystad kommun har Skolon varit en del av vardagen för gymnasieeleverna i flera år. Efter att ha fått ta del av gymnasieelevernas framsteg, samt en önskan från skolorna själva, kände kommunen att det nu var dags att utöka ytterligare.

– Vi har kunnat ta rygg på våra gymnasieskolor och sett hur de har utvecklats tillsammans med Skolon, så nu kände vi att organisationen var redo att satsa på Skolon även på grundskolenivå, säger Anki Demred Klinga, digital utvecklingsledare i Ystad kommun.

I Ystad kommun har Skolon varit en del av undervisningen under en längre period. Men då främst för elever på gymnasiet. Efter att ha fått ta del av flera visningar av den digitala plattformen, och diskuterat systemet med skolornas rektorer har kommunen nu valt att satsa på Skolon även i grundskolan.

Sedan tidigare finns det en digital utvecklingsplan på huvudmannanivå som den digitala utvecklingsledaren i Ystad kommun, Anki Demred Klinga, har tagit fram och som gäller för- och grundskola. I den står det bland annat att de på förvaltningsnivå har ett mer strategiskt ansvar för att titta på vilka läromedel som ska kunna användas i utbildningen.

– En stor del är också att vi ska se hur digitaliseringen ska hjälpa till att effektivisera administrationen för lärare, och då tänker vi att det är något Skolon skulle kunna hjälpa till med, säger Anki Demred Klinga.

Att kunna erbjuda ett smörgåsbord av läromedel

Att kommunen, genom att använda sig av Skolon, kan underlätta för lärarna i deras redan stressade vardag är något som Anki Demred Klinga ser som mycket positivt, och den stora fördelen är att de får tillgång till samtliga resurser som de behöver i sin undervisning på ett och samma ställe.

– Jag tror att lärarna inledningsvis mest kommer uppskatta att de har allt samlat på ett smidigt sätt, och att Skolon innebär mervärde för dem i deras arbete. Sedan när de väl sätter sig in i vad det innebär kommer funktionerna med exempelvis djuplänkar uppskattas otroligt mycket, då det bidrar till att lägga upp arbetet på ett smidigt sätt för eleverna. Att vi kan erbjuda smörgåsbordet med vilka läromedel som finns på den digitala marknaden för våra lärare och att det presenteras på ett så tydligt sätt är helt klart en stor fördel med att använda  Skolon, säger Anki Demred Klinga.

Likvärdig utbildning och ökad kvalitet i undervisningen

Även ur elevernas perspektiv ser Anki Demred Klinga det positivt då alla elever kan få en likvärdig skola eller utbildning, oavsett var de befinner sig. Hon menar också att skolans digitalisering handlar om att öka kvaliteten i undervisningen.

– Även om vi idag har en digital utvecklingsplan för kommunen och även om skolorna har lokala digitala utvecklingsplaner så kan det ibland skifta mellan lärare och mellan klassrummen i hur man jobbar digitalt. Vår förhoppning är att Skolon kommer vara ett sätt att minska ojämlikheten mellan skolor och lärare, säger Anki Demred Klinga och fortsätter:

– Det finns oändliga möjligheter för skolor att jobba framåt med digitalisering. Mycket fokus för vår del har legat på att göra undervisningen i klassrummen digital, men på huvudmannanivå vill vi kunna minska lärarnas administrativa arbetsbörda och att effektivisera våra digitala processer. Vårt mål är ju att både lärare i klassrummen och vi på förvaltningsnivå kan använda den data som digitaliseringen kan ge oss på ett mer adekvat sätt för att veta hur vi ska nå till nästa nivå.

Pedagogiska och ekonomiska vinster

Anki Demred Klinga menar också att användningen av Skolon kommer att ge både pedagogiska och ekonomiska vinster för kommunen.

– Genom Skolon får vi svart på vitt statistik på vilka läromedel vi använder och på så sätt kan vi optimera vårt användande och få ut mesta möjliga av ett läromedel. Det tänker jag är intressant både på skolnivå och på kommunnivå.

De digitala skolverktygen i Skolon kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Och för Anki Demred Klinga är det en fördel att urvalet av de digitala läromedlen inte behöver vara så olika jämfört med val av analoga läromedel, utan det viktiga är att sätta en vision om vad det är man vill uppnå för att sedan kunna utvärdera och se resultat.

– Det som jag tänker idag när det handlar om läromedel, är mervärdet man söker i det digitala. Det ska inte bara vara en bok på burk eller pdf-kopia som man inte kan göra något med, utan kan du få till interaktivitet i ett digitalt läromedel med allt ifrån små filmklipp, ljudklipp, skriva små noteringar, sammanfattningar av stycken och så vidare så kommer man till en helt ny nivå. Digitalisering i skolorna ska vara sömlöst och självklart. Lika lite som vi pratar om att elektriciteten idag ska funka tänker jag att digitaliseringen ska funka i klassrummet också. Och att det ska vara ett självklart och fungerande smörjmedlet för att nå elevernas mål.

Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

Se fler av våra användare här.

Premiär för Filmnavet i Skolon – hundratals utbildningsfilm...

8 oktober|

Premiär i Skolon – hundratals utbildningsfilmer från förskola upp till högstadiet som hjälper till att förklara och berätta saker och ting på ett enklare sätt. Välkomna till Skolons bibliotek, Filmnavet!

I Skolon finns över 3000 digitala lärresurser och verktyg för den svenska skolan och idag presenterar vi en ny samarbetspartner som därmed lanserar sitt verktyg i biblioteket: Filmnavet. Vi pratade med Magnus Hamark på Filmnavet för att lära känna tjänsten närmare.

Magnus, med en mening: Vad är Filmnavet?

Filmnavet är en streamingtjänst med flera hundra utbildningsfilmer och kunskapsklipp för skolan.

Hur fungerar Filmnavet?

Genom Filmnavet söker man enkelt fram utbildningsfilmer utifrån olika kriterier såsom t.ex. sökord, ämne och målgrupp. Till filmerna finns pedagogiska lärarhandledningar och andra digitala resurser.

Magnus Hamark.

Vilka kan använda verktyget?

Både lärare och elever har tillgång till utbildningsfilmerna. Målgruppen är primärt F-9, men många av filmerna passar också gymnasiet och vuxenutbildningen. Eftersom vårt pedagogiska innehåll är helt svenskproducerat efter gällande läroplan, så blir det lätt att använda och anpassa till en lektion och ämne.

Vilka möjligheter finns med Filmnavet?

Filmerna i Filmnavet är pedagogiska. De hjälper till att berätta och förklara det som kan vara svårt att förstå eller det som kan vara svårt att nå. Filmnavet är ett innehållsrikt läromedel som hjälper eleven till kunskap.

Därför är Filmnavet med i Skolon:

Genom Skolon når du och din skola enkelt Filmnavets utbildningsfilmer och kommer snabbt igång! Jag vill också passa på att tipsa om att det i Skolons biblioteket är möjligt att prova en demo av Filmnavet i 30 dagar, både för dig som enskild användare och för dig som lärare och som vill testa ihop med din klass.

Se bilder från Filmnavet:

Se film om innehållet i Filmnavet:

Premiär för Alfamax – 30 lärorika spel som hjälper eleven a...

6 oktober|

Premiär i Skolon för tjänsten som erbjuder 30 olika lärospel som hjälper eleven att utvecklas inom olika delar av svenska språket. Välkomna till Skolons bibliotek, Alfamax!

I Skolon finns över 3000 digitala lärresurser och verktyg för den svenska skolan och idag presenterar vi en ny samarbetspartner som därmed lanserar sina verktyg i biblioteket: Alfamax. Vi pratade med Maria Wallström, projektledare och pedagog på Alfamax, för att lära känna verktygen närmare. Häng med!

Maria, med en mening: Vad erbjuder Alfamax?

Roliga övningar i svenska med varierande spelmiljöer, där eleverna på ett lekfullt sätt utvecklar sitt ordförråd och sin språkliga medvetenhet.

Hur fungerar Alfamax webbspel?

Webbspelen har hög pedagogisk kvalitet och en genomtänkt progression som baseras på Alfamax ordbank med 25 000 ord sorterade utifrån stavning och svårighetsgrad i ordförråd (lätt, medel, svår).

Det finns i dagsläget 30 webbspel som övar olika moment i svenska språket.
Exempelvis:

  • Husbygget: Eleven bygger hus och övar samtidigt på sammansatta ord med uppföljande övning i ordkunskap.
  • Båtbygget: Eleven bygger båtar och övar samtidigt på synonymer eller motsatsord.
  • Måltavlan: Eleven övar på stavning samt ordkunskap, språklära, ordbildning, m.m.
  • Skattjakten: Här gäller det att lista ut hemliga meningar som är ordspråk och citat.
  • Tivoli: 10 spel som utspelar sig i en gammaldags marknadsmiljö och som övar vokal/konsonant, hård/mjuk vokal och lång/kort vokal.
  • Alfakungen:7 spel och patienser som handlar om bokstavsljud eller alfabetsordning.
  • Äventyret: 7 spel som hjälper eleverna att öva på betoning, vilket underlättar för elever som vill lära sig dubbelteckning samt SVA-elever som vill öva på uttal.

Maria Wallström.

Vilka kan använda spelen?

Specialpedagogiska skolmyndigheten har beviljat produktionsstöd till många av Alfamax webbspel i svenska. Här finns stora möjligheter att anpassa efter olika typer av målgrupper, t.ex. nybörjare i läsning, elever med läs- och skrivsvårigheter och andraspråkselever. För elever som behöver utmaningar finns svårare spel och möjlighet att välja högre svårighetsgrad av t.ex. ordförråd. I menyerna kan man även göra andra inställningar såsom uppläsning av ord, stavningsnivå, ljudeffekter på/av, etc. Flera av spelen är även parspel.

Vilka möjligheter finns det med Alfamax webbspel?

Eleverna kan jobba självständigt med självrättande övningar. Läraren kan sedan i lugn och ro följa upp elevens resultat. Det finns dels översikter som ger en snabb bild av resultatet med olika färger, dels möjlighet att gå in och se enskilda svar, t.ex. hur eleven har stavat enskilda ord (både rätt och fel) i Måltavlan.

Till varje webbspel finns både en muntlig och skriftlig introduktion, samt ofta en demofilm.

Därför är vi på Alfamax med i Skolon:

I Skolon kan lärarna fokusera på lärandet och analysera sina elevers resultat i stället för att ägna tid åt att administrera elevgrupper och ordna personliga inloggningar. Läraren kan sedan enkelt organisera lärandet i klassrummet genom att ge uppdrag till enskilda elever eller en hel grupp/klass.

En inblick i Alfamax webbspel:

Tips: Testa demo av Alfamax direkt i Skolon

I Skolons bibliotek kan du testa en demo av Alfamax och alla webbspel. Det kan du göra både som enskild användare eller om du är en läraranvändare som vill testa tillsammans med valfri grupp eller klass på skolan. Här hittar du Alfamax i Skolons bibliotek!

Detta är Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

Release för Skolon 5.10 och 5.11 – förbättringar och ny fun...

15 september|

På Skolon arbetar vi ständigt för att hålla plattformen smidigt fungerande, samt utveckla nya idéer och funktioner. Release notes för Skolon 5.10 + 5.11 består av flera förbättringar och ny funktionalitet.

 
Release för Skolon 5.10 och 5.11 – här nedan kan du ta del av all ny funktionalitet, samt fixar och förbättringar i plattformen.

Nya funktioner i Skolon:

 
Förprovisionering
Förprovisionering gör det möjligt för verktyg som kräver åtkomst till användardata i förväg att hämta informationen från Skolon. Om du är organisationsadministratör i Skolon styr du vilken eller vilka leverantörer som ska få åtkomst till användardatan. Givetvis krävs det att användaren i fråga har licens för att datan ska bli tillgänglig för leverantören.

Lokala verktyg från “lägg till verktyg”
Nu blir det ännu enklare för användare att lägga till lokala verktyg som skapats av sin huvudman eller administratör. Användaren når dem längst ned från knappen “Lägg till verktyg” i sin samling. Läs mer om att lägga till lokala verktyg här.

Nå support direkt från plattformen
Lärare kan nu enkelt navigera till de mest besökta supportartiklarna samt söka efter och hitta andra artiklar direkt från plattformen. Supportfunktionen hittas längst ned till höger i plattformen genom att klicka på ikonen med frågetecknet.

Kom igång-guide för lärare i plattformen
Ny, unik funktionalitet som ger lärare en snabbutbildning i hur Skolon fungerar – direkt i plattformen. Utbildningen består av fem moment i de grundläggande funktionerna i Skolon. Utbildningen kan genomföras när som helst, hur många gånger som helst.

Utbildningen finns tillgänglig längst ned till vänster i Skolon efter att användaren loggat in. Du kan även läsa mer om kursen här.

Mina personuppgifter
Det blir ännu enklare och tydligare att se vilka personuppgifter som Skolon behandlar och skickar vidare när verktygen används. Nu kan alla användare se vilka verktyg som det skickats personuppgifter till från Skolon under “Mina inställningar”. För att se vilka personuppgifter som skickats – tryck på ikonen för det verktyg du vill veta mer information kring.
 

Fixar och förbättringar för användare:

 
Ny design för ”Lägg till från min samling”
Lägg till-rutan längst ned i samlingen där användare hittar alla de verktyg de har tillgång till, men som inte visas utåt i samlingen, har fått sig en fräschare look. Det har även tillkommit en sökruta för ännu enklare navigering.

Ta bort från allas samling
Vyn för hantering av skollicenser har uppdaterats med en knapp som gör det möjligt för administratörer att ta bort verktyg från alla användares samlingar samtidigt.

Tilldela gratisverktyg till alla i samlingen
Administratörer kan nu tilldela gratisverktyg till alla användare samtidigt från skoladmin.

Enklare att tilldela lokala verktyg
Ny design av hur lokala verktyg administreras på skol- och organisationsnivå med syfte att göra det enklare att tilldela lokala verktyg till användare, klasser och grupper.

Det går nu även att flagga de lokala verktyg som använder en inloggningsmetod med “Stöd för automatisk inloggning” – genom flaggningen försvinner ikonen för lokala verktyg från verktyget i samlingen. Läs mer om hur du kan använda den nya inställningen här.

Åtgärdande av bugg gällande licensflytt
Åtgärdande av bugg som gjorde att flytt av licenser mellan skolor inte fungerade som tänkt.

Frågor och funderingar?

Har du frågor eller funderingar kring uppdateringarna?
Välkommen att höra av dig till vår support här.

Tre temawebinarer: Nyttja digitaliseringens krafter i klassrummet...

9 september|

Höstens webinar är här! I våra tre temawebinar får du lära dig om hur du och/eller skolan kan nyttja digitaliseringens krafter i klassrummet med hjälp av Skolon och/eller Skolon i kombination med Google eller Microsoft. Bli ett proffs på digitala lärresursers potential i klassrummet på 30 minuter – vi visar dig hur!

 
Är du intresserad av hur den digitala undervisningen kan tas till nästa nivå på er skola eller i er kommun? Skolon samlar Sveriges bästa digitala lärresurser på ett ställe och får dem att fungera tillsammans i klassrummet. Med hjälp av Skolon och även våra smarta kopplingar till Google och Microsoft, så kan skolor och enskilda användare arbeta ännu enklare med alla sina digitala verktyg och lärresurser.

I våra tre olika temawebinar får du inspiration, samt smarta och konkreta tips och trix. Du kan delta i webinaren oavsett om du är användare av Skolon idag eller ej – alla intresserade och nyfikna är välkomna! Vilket eller vilka webinar passar dig?

1. Möjligheterna med Skolon – så kan er skola nyttja digitaliseringens krafter

Skolon samlar 3000 digitala lärresurser på ett och samma ställe och får dem att fungera tillsammans i klassrummet för lärare, ledning och elever, vilket sparar både tid och administration.

Många skolor har idag hårdvaran för att arbeta digitalt i klassrummet, men det kan vara en utmaning att fylla datorer och surfplattor med värdefullt innehåll för användarna. Hur hittar elever och lärare på ett enkelt sätt sina digitala lärresurser och verktyg? Hur samlar och hittar skolan kvalitativa lärresurser och hanterar alla licenser? Hur får er skola era digitala lärresurser och system att fungera smidigt tillsammans och dessutom på ett säkert sätt för ledning, lärare och elever?

Detta webinar är extra nyttigt för dig som arbetar med IKT eller som rektor/skolledare och som är nyfiken på möjligheterna och vinsterna med att använda Skolon som samlingsplattform för skolans digitala lärresurser.

Läs mer om innehållet i webinaret och anmäl dig genom att klicka på något av datumen:

Måndag 21 september 15:30 – 16:00 
Fredag 2 oktober 08.30 – 09.00
Tisdag 3 november 12:30 – 13:00
Onsdag 2 december 15:00 – 15:30

2. Möjligheterna med Skolon och Google i klassrummet

Skolon + Google = sant! Dela länkar och läxor med ett klick, starta digitala lektioner direkt i din samling och nå alla digitala lärresurser direkt i webbläsaren – allt genom Skolons smarta koppling till Google.

Är du intresserad av hur den digitala undervisningen kan tas till nästa nivå? Med hjälp av Skolons smarta kopplingar till Google, så kan skolor och enskilda användare arbeta ännu enklare med alla sina digitala verktyg och lärresurser.

Vi visar bland annat hur användare kan dela värdefulla länkar med ett klick till rätt användare, klasser och grupper, hur ett Google Meet startas direkt från samlingen i Skolon och Chrome-tillägget som gör att det blir möjligt att nå alla sina digitala lärresurser direkt i webbläsaren. Smart!

Läs mer om innehållet i Google-webinaret och anmäl dig genom att klicka på något av datumen:

Måndag 14 september 15:30 – 16:00
Torsdag 8 oktober 08:30 – 09:00
Onsdag 4 november 15:00 – 15:30
Fredag 27 november 12:30 – 13:00

3. Möjligheterna med Skolon och Microsoft i klassrummet

Skolon + Microsoft = sant! Nå och använd alla digitala lärresurser direkt i Teams, dela nyttiga länkar med ett klick och skapa uppgifter till Teams direkt i Skolon – allt genom Skolons smarta koppling till Microsoft.

Är du intresserad av hur den digitala undervisningen kan tas till nästa nivå? Med hjälp av Skolons smarta kopplingar till Microsoft så kan skolor och enskilda användare arbeta ännu enklare med alla sina digitala verktyg och lärresurser.

Vi visar bland annat hur lärare och elever når sina digitala verktyg med ett klick direkt i Teams och hur användare kan dela nyttiga länkar till kollegor och elever, klasser och grupper samt hur lärare kan skapa en uppgift i Teams direkt från samlingen i Skolon. Häng med!

Läs mer om innehållet i Microsoft-webinaret och anmäl dig genom att klicka på något av datumen:

Torsdag 17 september 12.30 – 13.00
Onsdag 7 oktober 15:00 – 15:30
Tisdag 3 november 15:30 – 16:00
Fredag 27 november 08:30 – 09:00

I webinaren får du träffa:

Nikki Eklund är kundansvarig på Skolon och expert på innehållet i plattformen. Nikki kommer att visa hur era digitala lärresurser når sin fulla potential i klassrummet och kan användas och hanteras på ett enkelt och säkert sätt av elever, lärare och ledning.

Hoppas att vi ses!

Nyttiga länkar inför webinaren:

Läs mer om Skolon

Läs mer om Skolon + Google tillsammans

Läs mer om Skolon + Microsoft tillsammans


Skolon samlar Sveriges bästa digitala lärresurser och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg och lärresurser, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

Mängder med läromedelsnyheter från Sanoma Utbildning – lär ...

2 september|

I höst duggar nyheterna rörande digitala läromedel i Sanoma Utbildnings Kampus tätt. I Kampus samlas välkända titlar för mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet – och utbudet av digitala titlar fylls på kontinuerligt. Här får du lära dig mer om Kampus och hur din skola kan testa och/eller få tillgång till era digitala läromedel från Sanoma Utbildning i Skolon. Häng med!

 
Kampus är Sanoma Utbildnings samlingsplattform för digitala läromedel. Här hittar du som lärare sedan augusti 2020 alla Sanoma Utbildnings onlineböcker samlade. Fokuset för framtagandet av Kampus har hela tiden varit riktigt bra läromedel i digitalt format för att underlätta undervisning och inlärning för lärare och elever.
– Digitala läromedel behöver vara enkla att använda och utan några tekniska hinder. Därför har vi lyssnat på hur lärare önskar att jobba med sina digitala läromedel i klassrummet tillsammans med eleverna och utarbetat Kampus efter detta, berättar Christer Carlberg, VD och Commercial Manager på Sanoma Utbildning.

Extra finesser ger extra stöd

Användarna kommer att känna igen sig i Kampus – här finns samma omtyckta innehåll som i de tryckta böckerna, men i digitalt format och extra finesser som möjliggör engagerande och stöttande läromedel för både den som undervisar och den som ska lära in. Christer förklarar:
– Digitala läromedel ska ju vara en styrka i klassrummet. Som lärare får du tillgång till både en lärarvy och ett planeringsverktyg, som gör att du kan lägga upp din lektion på ett smart sätt. Du kan välja vilka delar av innehållet du vill använda ur ett läromedel, vilken ordning du vill ha dem i, lägga till eget material och skapa uppgiftspaket för lektionen eller för läxor. Det innebär en tydlig struktur för både dig som lärare och dina elever, som möjliggör en bra överblick över vad ni ska arbeta med och vad som förväntas av eleverna.

Individanpassade funktioner ger likvärdiga möjligheter i klassrummet

Från lärarvyn kan du som lärare i realtid se hur det går för din klass eller för en enskild elev, vilket innebär möjlighet till att på tidigt stadium fånga upp individuella behov och anpassa materialet och undervisningen därefter. För eleven blir även inlärningen möjlig att individanpassa. Christer berättar vidare:
– För oss är det superviktigt att alla elever får samma möjligheter i klassrummet och med digitala läromedel så kan eleven på ett enkelt sätt själv ställa in läsbarhet av text, få text uppläst och få direkt feedback på uppgifter. Det gör att alla kan hänga med i klassrummet utefter sina egna förutsättningar – och inte minst så skapar det ännu mer engagemang när du själv kan påverka ditt arbetssätt på lektionen.

Att möjliggöra enkelt och tillgängligt lärande för alla går också i linje med Sanoma Utbildnings samarbete med Skolon. I Skolon får skolor och skolhuvudmän möjlighet att logga in på ett enda ställe för att komma åt, använda och hantera alla sina digitala läromedel, skolverktyg och licenser – oavsett leverantör.
– Vi är jätteglada över samarbetet med Skolon som kommer att förenkla för våra användare ytterligare ett snäpp. En inloggning och du får åtkomst till allt du behöver – busenkelt! Möjligheten för både befintliga och nya användare att hitta våra läromedel i Skolons enorma utbud av digitala lärresurser ser vi sänker trösklarna för enkelt digitalt lärande ytterligare, avslutar Christer Carlberg.

 


 

Kom igång med dina digitala läromedel från Sanoma Utbildning i Skolon – så här gör du:

Vill din skola börja använda Sanomas läromedel via Skolon, vänligen kontakta kundtjanst@sanomautbildning.se.

Du som har ett organisationsadminkonto i Skolon idag kan också göra en licensförfrågan direkt till Sanoma via Skolon admin. Mer information om hur du gör en licensförfrågan så att en Sanoma eller annan leverantör kan koppla på era licenser in till Skolon hittar du här.
 

Tips: Starta demos och använd övningsmaterial från Övningsmästaren kostnadsfritt!

1. Du kan i Skolons bibliotek starta 30 dagars demo av Sanomas verktyg till dig själv och/eller hela din klass/grupp.

2. Sanomas övningsmaterial i Övningsmästaren kan enkelt läggas till av alla användare med ett klick från Skolons bibliotek – ta del av över 100 titlar kostnadsfritt och mängder med smart övningsmaterial till klassrummet.
 

Nyttiga länkar för dig som vill veta mer om Sanoma Utbildning och Skolon:

Här hittar du vanliga frågor och svar kring hur samarbetet mellan Sanoma Utbildning och Skolon fungerar, samt om hur du får tillgång till läromedel och licenser.
 


 

Skolon samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet. De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

GDPR och det smarta arbetssättet gjorde att Kristinehamn valde Sk...

20 augusti|

När det var dags för Kristinehamns kommun att ta ett större steg mot ett digitaliserat lärande var det inte bara tidsvinsten för lärare, samlingspunkten av digitala lärresurser eller det stora partnerskapet med läromedelsleverantörer som gjorde att kommunen valde Skolon – även möjligheten att bättre leva upp till dataskyddsförordningen, GDPR, var en avgörande faktor.

 
– Som huvudman vill vi ta ett större ansvar för den likvärdiga tillgången till bra läromedel. Ska vi strategiskt kunna satsa på en ökad användning av digitala läromedel behöver vi också veta att vi har en teknisk infrastruktur som backar upp detta. Det handlar om att gå från en okontrollerad och tidskrävande manuell hantering av elev- och lärarkonton till att automatisera en komplex livscykelhantering av digitala identiteter i en flora av digitala verktyg, i olika delar av verksamheten. Skolon är en oerhört viktig pusselbit som löser en betydande del av den komplexitet som detta innebär. Dessutom får vi genom ett tydligt visuellt gränssnitt en väldigt bra insikt i hur de personuppgifter som vi delar med både Skolon och de innehållsleverantörer som Skolon samarbetar med hanteras. Vi behöver leva upp till dataskyddsförordningen på riktigt och inte bara på pappret. Detta sammantaget är de stora anledningarna till varför vi valt att samarbeta med Skolon, säger Michael Örnstedt, IT-strateg i Kristinehamn.

”Vi behöver säkerställa en likvärdig tillgång till kvalitativt innehåll”

Kristinehamns kommun har länge känt att det var dags för att ta ett större ansvar för läromedelsfrågan, och ansåg att de med hjälp av en lösning som Skolon på ett strategiskt sätt skulle kunna satsa på digitala läromedelsresurser i högre grad än tidigare.

– I grunden handlar det om att vi behöver ta ansvar för att reglera våra elevers och lärares rätt till ett kvalitativt läromedel. Vi behöver säkerställa en likvärdig tillgång till kvalitativt innehåll. Som huvudman vill vi säkra upp att vi har en gemensam ledstång att hålla oss i, och en av dem är kvalitetssäkring av läromedel. Digitala läromedel skapar nya möjligheter, men vi ställs samtidigt inför helt andra utmaningar när det gäller sättet att distribuera dessa jämfört med en tryckt bok. Skolon hjälper oss att ta hand om denna utmaning på ett bra sätt.

”Skolon är lite som en lök med många lager”

Skolons digitala plattform ger full kontroll över licenser och automatiserar administrationen av elev- och lärarkonton i en bred samling av skolverktyg från olika leverantörer. Skolan får full insikt i vem som har tillgång till vad och administrationen blir enklare när tilldelning och livcykelhantering sköts på ett ställe oavsett lärresurs och antal licenser, något som Michael Örnstedt är väldigt positiv till.

– När man ska beskriva Skolon behöver man göra det utifrån flera olika perspektiv. Skolon är lite som en lök med många lager. Det synliga lagret utgörs av det som möter lärare och elever, d.v.s. en samlingsportal som förenklar åtkomsten till de lärresurser som vi väljer att använda. För lärare finns också möjligheten att bättre förstå hur eleverna använder resurserna. De inre lagren handlar om Skolons förmåga att tekniskt hantera den oerhörda komplexitet det innebär att på ett effektivt och kvalitetssäkrat sätt skapa, underhålla och avsluta personliga konton i en flora av lärresurser. Till skillnad från att hantera detta genom enskilda integrationer mellan ett elevadministrativt system och en digital plattform som används av alla användare, handlar det i detta fall om att kunna lösa motsvarande behov för en mängd olika lärresurser som används i väldigt olika omfattning. Det kan vara allt från ett läromedel som används i hela organisationen till en resurs som används på en enskild skola eller undervisningsgrupp. Ur detta perspektiv fungerar Skolon som ett integrationsnav med ett tydligt visuellt gränssnitt som vi kan använda för att orkestrera allt detta. Vi synkar vårt elevregister med Skolon som sedan sköter resten.

Viktigt att säkerställa efterlevnad av GDPR

Skolon innehåller grundläggande funktionalitet som möjliggör det systematiska arbetssätt som krävs för att skolor och kommuner ska kunna säkerställa efterlevnad av GDPR. Bland annat så minimerar Skolons system automatiskt spridningen av personuppgifter till just de tjänster som den enskilda användaren faktiskt använder, även om de gjorts tillgängliga för hela skolan.

– Jag får en väldigt bra insikt i hur de personuppgifter som vi delar med både Skolon och de innehållsleverantörer som Skolon samarbetar med hanteras. Och det är kanske en av de stora anledningarna till varför vi valt Skolon. Vi behöver leva upp till dataskyddsförordningen på riktigt och inte bara på pappret.

Utöver den grundläggande funktionaliteten finns även Skolon Datavisualisering, ett verktyg skapat för att underlätta hanteringen av personuppgifter för skolhuvudmän. Visualiseringen ger en tydlig överblick över vilken användardata som finns hos de olika leverantörerna och det är också enkelt att stoppa data från alla verktyg.

– Datavisualiseringsverktyget är redan nu en av de viktigaste funktionerna för oss som huvudman. De som påstår att de lever upp till GDPR i dag utan den här typen av infrastrukturella lösningar väljer antingen att blunda, eller så är de inte fullt ut medvetna om den utmaning som det faktiskt innebär.

Behovet av att hitta rätt väg för smidig hantering av digitala läromedel och användarkonton

Michael Örnstedt berättar att han i sin roll som IT-strateg funderat länge på vilken väg man ska ta för att på bästa sätt distribuera en allt större andel digitala läromedel. Michael Örnstedt har själv följt Skolon under flera år och sett den snabba utvecklingen som har skett på den digitala plattformen.

– Att distribuera tryckta läromedel är förhållandevis enkelt. Att distribuera digitala läromedel på ett effektivt och rättssäkert sätt är en helt annan sak, eftersom de oftast är förknippade med unika användarkonton. En standard för datautbyte mellan skolhuvudmän och leverantörer finns numera, men att gå från en pappersprodukt till en fungerande teknisk lösning hos samtliga parter sker inte över en natt. Förståelsen för komplexiteten ökar sakta men säkert och det finns några initiativ utöver Skolon som har goda ambitioner att lösa detta. Jag tycker mig dock inte se att något av dessa löser helheten på samma sätt. Skolon förstod tidigt vilken komplexitet det innebär att leverera digitala läromedel till elever och lärare och är enligt min bedömning den lösning som bäst svarar upp mot den totala behovsbilden.

Digitala läromedel kan förändra undervisningen i grunden

Kristinehamns kommun har precis kommit igång med användandet av Skolon, och tanken var att långsamt implementera plattformen under våren för att till hösten ta en bredare diskussion om vilka innehållsresurser som kommunen gemensamt vill använda sig av. Men precis som för många andra har covid-19 skyndat på starten och tillsammans med Skolon fick de jobba snabbare än planerat för att komma igång. Till höstterminen ser både skolorna och kommunen fram emot att få starta upp på riktigt.

– Förutom de uppenbara och direkta vinster som ett digitalt läromedel kan ge när det gäller multimodalitet och en ökad nivå av tillgänglighet finns en stor utvecklingspotential på lite längre sikt. Jag ser stora möjligheter att digitala läromedel faktiskt kan förändra undervisningen i grunden, då vi på ett smart sätt kan skörda den stora mängd data som elever medvetet eller omedvetet genererar. Denna data är oerhört värdefull eftersom den har potential att ge såväl elev som lärare nya insikter och ett stöd i lärandet som tidigare inte varit möjligt. Jag vet att en del innehållsleverantörer redan aktivt jobbar med att kunna förädla denna data med hjälp av AI och jag är övertygad om att denna utveckling kommer att accelerera. Vi kommer se det i alla branscher som är i behov av kontinuerlig och effektiv kompetensförsörjning, inte bara i skolan.

Genomtänkt infrastruktur tar bort kostsam manuell administration

Michael Örnstedt menar att innehållsleverantörerna kommer göra en större digital affär i takt med att produkterna utvecklas och vi tillsammans förstår och tar hand om de grundläggande utmaningarna.

– Jag tror att vi ännu inte sett den största vinsten när det kommer till digitala lärresurser, men jag anser samtidigt att vi på allvar måste ta steget och kliva in på banan med båda fötterna. Om vi inte gör det är det svårt att påverka utvecklingen. Jag vill uppmana både mina kollegor som är beställare och alla leverantörer att våga vara visionära och adressera behovet av nytänkande digitala lösningar som förändrar undervisningsprocesserna på riktigt, säger Michael Örnstedt och fortsätter:

– Utveckling kostar dock pengar. Kan man med en väl genomtänkt infrastruktur ta bort kostsam manuell administration och den support som denna leder till, kan mer resurser läggas på det som är värdeskapade. För oss inom skolan handlar det ytterst om undervisning av god kvalitet. För våra leverantörer handlar det om att stötta oss i vårt arbete genom att leverera bra produkter och utveckla nästa generations digitala lärresurser. Här vill jag påstå att vi och våra leverantörer har ett gemensamt ansvar. Jag tycker därför att man ska ta sig en rejäl funderare på den komplexitet som det innebär att distribuera digitala resurser till så många individer som man behöver göra i en skolverksamhet. Jag tycker definitivt att man ska titta på vad Skolon i grunden är för något – och vad tjänsten kan göra för att undanröja onödiga och kostsamma hinder. Jag ser inte att det finns några bättre alternativ än Skolon på marknaden just nu.


Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala skolverktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!

Se fler av våra användare här.

Östersund satsar på superanvändare inom Skolon – Mikael Åsb...

12 augusti|

I våras skrev Östersund kommun på ett avtal för att påbörja en uppstart av den digitala samlingsplatsen Skolon. I samband med det kom även covid-19, och implementeringen gick snabbare än först planerat för att få möjligheten att använda sig av Skolon trots att undervisningen inte alltid såg ut som vanligt.
– Under den här tiden har det varit smidigt att jobba med Skolon, de har reagerat snabbt på våra åsikter även om våren har varit en stor belastning och prövning för alla. Men det märks att de är långt framme i utvecklingen gällande digitala läromedel och webbresurser, säger Mikael Åsberg, utvecklare digitalisering i Östersund.

 
Redan för flera år sedan började Östersunds kommun fundera på hur de skulle kunna underlätta arbetet för sina lärare och pedagoger på bästa sätt. Dels ville de lätta på den administrativa bördan, men också hjälpa de lärare som behöver stöttning på vägen att samla ihop sina digitala lärresurser.

– Vi har under flera år tittat på just Skolon, och insåg snabbt att det var ett väldigt bra verktyg för just detta. Speciellt för att minska på tiden som lärarna behöver lägga för att söka reda på digitalt undervisningsmaterial själva. Lärarnas tid är i dag väldigt pressad, och det här en väldigt bra och tidseffektiv lösning för dem, säger Mikael Åsberg.

I våras skrev därför kommunen ett tre år långt avtal med Skolon, och tanken var att sätta igång långsamt under våren för att sedan starta upp ordentligt på höstterminen. Men när avtalet var skrivet förändrades den ursprungliga planen, då covid-19 började spridas i Sverige och implementeringen gick snabbare än planerat.
– Vi ville ta tillvara på chansen att prova plattformen och alla dess funktioner som finns där, speciellt när undervisningen inte alltid såg ut som vanligt, säger Mikael Åsberg och fortsätter: Nu till hösten kommer vi att utbilda så kallade superanvändare, som kommer att få en djupare utbildning i Skolon och på så sätt i sin tur kunna hjälpa sina medarbetare, speciellt vad gäller licenser och kontohantering.

Säkrar åtagandet gentemot GDPR

För Östersund kommun var Skolon även ett bra alternativ när det kommer till den nya lagen om behandling av personuppgifter, GDPR. Skolon är skapat för att underlätta hanteringen av personuppgifter för skolor och kommuner när det kommer till digitala skolverktyg och läromedel. Därför finns de grundläggande funktionerna som krävs för hantering av personuppgifter enligt GDPR redan inbyggt i plattformen för alla användare.

– Ur kommunens perspektiv är den funktionen som gör att vi väldigt snabbt kan få ut en lista i vilka läromedel en viss elev är registrerad i väldigt bra. Det innebär att istället för att fråga var och en av leverantörerna får man ut det väldigt snabbt direkt via Skolon. Därigenom säkrar vi upp vårt åtagande gentemot GDPR, säger Mikael Åsberg.

Även ekonomiska vinster finns

Mikael Åsberg, som själv är utbildad lärare i grunden, ser stora fördelar med att använda sig av en tjänst som Skolon för att underlätta både för lärare och elever.

– Jag kan bara se att Skolon kommer underlätta väldigt mycket för oss. För att det ska bli skillnad i klassrummen måste man ha en tanke på varför man använder digitala verktyg. I Skolons plattform finns fantastiskt många läromedel som våra lärare på ett enkelt sätt kan testa och utvärdera – och på så sätt kan man anpassa de digitala webbresurserna så att det passar sin egen undervisning och elevgruppen. Det kommer också förhoppningsvis vara en del fördelar för oss rent ekonomiskt, då vi tack vare Skolon kan se hur de digitala webbresurserna används och på så sätt fördela licenserna rätt, både inom den egna skolan, men även mellan skolor i kommunen.

Att utveckla digitaliseringen ytterligare i skolan är något som Mikael Åsberg verkligen ser fram emot, och något som han tror kommer ge bra resultat för både elever och lärare på sikt.

– Att digitalisera skolan fullt ut kommer ta tid, men ser vi till den utveckling som finns så är det fantastiska möjligheter att utveckla lärandet. Tillsammans med kompetensutveckling för att förändra sin undervisning så att den passar för den digitala utvecklingen, så kan Skolon göra skillnad, helt klart.

 


Skolon – vi samlar Sveriges bästa digitala verktyg och får dem att fungera i klassrummet

Skolon är en oberoende samlingsplats för digitala skolverktyg, skapad för både lärare och elever. Med Skolon är det enkelt att komma åt och använda sina digitala skolverktyg – säkerheten ökar, administrationen minskar och det blir mer tid för lärandet.

De digitala skolverktygen kommer från både små och stora leverantörer som alla har en sak gemensamt – de skapar digitala skolverktyg som är bra för skolans värld. Skolon är idag ett av Sveriges mest snabbväxande edtech-företag, tillgängligt på över 4000 skolor och med tusentals nya användare varje månad. I biblioteket finns över 3000 digitala verktyg!