Webinar: Muligheter med Skolon – vi får digitale læringsres...

29 september|

Velkommen til webinar – vi viser deg hvordan deres skole kan ta den digitale undervisningen til neste nivå med hjelp av Skolon. Samle alt digitalt dere trenger på ett sted og kom igang i klasserommet innen 10 sekunder!

Mange skoler har i dag datamaskiner eller nettbrett for å arbeide digitalt i klasserommet, men det kan være en utfordring å fylle disse med verdifullt innhold for brukerne. Hvordan finner elever og lærere på en enkel måte alle sine digitale læringsressurser og verktøy? Hvordan får skolen din de digitale læringsressursene og verktøyene til å fungere sammen og i tillegg på en sikker måte for ledelse, lærere og elever?

I WEBINARET FÅR DU VITE MER OM:

EN ENKLERE SAMLINGSPLASS
Få full kontroll over verktøy og læremidler med en unik samlingsplass for hver enkelt elev og lærer.

LOKALE VERKTØY
Skolon samler alle de digitale verktøyene som kan bli brukt i skolen, også egenproduserte nettsider og øvrige ressurser.

BIBLIOTEKET
Finn nye og spennende verktøy i biblioteket eller tips skolen din. Alt er tilgjengelig fra Skolon.

INTEGRASJONER TIL GOOGLE OG MICROSOFT
Vi presenterer hvordan du og dine elever kan navigere seg raskt til sine ressurser ved hjelp av ferdigbygde integrasjoner til miljøer som Google og Microsoft.

Dette webinaret er ekstra nyttig for deg som er nysgjerrig på mulighetene og gevinstene med Skolon som plattform. Vi forteller om hvordan Skolon og digitalisering kan effektivisere klasserommet og hvordan deres skole kan ta den digitale undervisningen til neste nivå!

For hvem:

Vi henvender oss til deg som skoleleder, IKT-/IT-ansvarlig eller lærer med interesse for digitalisering og du kommer til å få vite hvordan deres skole og lærere/elever kan bruke digitale læringsressurser på en smartere måte. Alle er velkomne til å delta, uansett om du har brukt Skolon tidligere eller ikke. Helt enkelt: nysgjerrig eller proff – du er velkommen!

Hvor og hvordan:

På nettet- delta uansett hvor du befinner deg! Link for å bli med i webinaret får du automatisk via mail etter at du har meldt deg på. Du behøver ikke laste ned noe – klikk på din unike lenke når tiden er inne, så kommer du direkte inn. Enkelt!

Release notes Skolon 5.10 og 5.11 – fikser og forbedringer i plat...

15 september|

I Skolon jobber vi stadig for at plattformen skal fungere smidig, samtidig som vi utvikler nye ideer og funksjoner – Skolon 5.10 + 5.11 release notes er her!

 
Release notes for Skolon 5.10 og 5.11 består av flere forbedringer og ny funksjonalitet – nedenfor kan du lese mer om dem.
mvh Team Skolon
 

Nye funksjoner:

Lokale verktøy fra “legg til verktøy”
Nå blir det enda enklere å legge til lokale verktøy som opprettes av din skoleeier eller administrator. Brukeren når dem lengst nede i sin samling, under knappen “Legg til verktøy” – les mer hvordan her.
 

Oppdateringer og forbedringer:

Nytt design for “Legg til i min samling”
Legg til-ruten lengst nede i samlingen der brukere finner alle verktøyene de har tilgang til, men som ikke vises ute i samlingen, har fått seg en freshere look. Det har også kommet en søkerute for enda enklere navigering.

Lokale verktøy, et nytt design
Ny design av hvordan lokale verktøy administreres på skole- og organisasjonsnivå med mål om å gjøre det enklere å tildele lokale verktøy til brukere, klasser og grupper.

Det går nå an å markere de lokale verktyg som bruker en innloggingsmetode med “Støtte for automatisk innlogging” – da forsvinner ikonet for lokale verktøy fra verktøyet i samlingen.
 

Har du spørsmål rundt oppdateringene i Skolon?

Vi hjelper gjerne til!
Hør av deg til vår support her.

Norges femte største kommune, Bærum, velger Skolon for å forenkle...

8 september|

Bærum kommune har lenge ligget i forkant gjeldende digitalisering av skolen og nå tar digitaliseringen ytterligere fremskritt når kommunen velger å ta i bruk Skolon som samlingsplass for alle sine digitale læringsressurser. Dette innebærer at kommunen forenkler den digitale læringen for 20 000 lærere og elever.

 
Bærum er Norges femte største kommune og har historiskt sett tatt et bredt ansvar i prosessen for å forenkle læringen i klasserommet ved hjelp av digitalisering. Bærum har drevet flere prosjekt og var eksempelvis tidlig ute med å ta i bruk iPads i undervisningen, noe som fremdeles står i dag. I undervisningen brukes digitale apper og læremidler – læringsressurser som nå blir mulige å samle på en enkel, sikker og lett tilgjengelig måte, da Skolon har vunnet Bærums anbud for en digital samlingsplattform.

I anbudet deltok flertallet av kjente aktører. Valget falt på Skolon med den begrunnelsen at Skolon ga det beste tilbudet når det kom til forholdet mellom pris og kvalitet, med henvisning til kriteriene i Bærums anskaffelse. Anskaffelsen sier:

“Skolon AS leverte et tilbud med gode og noe mer utfyllende besvarelser enn konkurrentene på flere av kravene. Skolon AS fikk således full uttelling på flere av kravene. Skolon AS fikk særlig høy uttelling på kravene knyttet til brukergrensesnittet og funksjonalitet, samt offlinemuligheter fra oppstart. Skolon AS fremhevet seg videre på besvarelsene og oppfyllelse av kravene for informasjonssikkerhet.”

Marius Udnesseter, Business Manager i Norge, forteller:

– Bærum har lenge vært en kommune som andre kommuner har blitt inspirert av og sett opp til når det kommer til nettopp dette med å digitalisere undervisningen på en god måte. Bærum har alltid vært opptatt med å jobbe med tilgjengelighet og likeverdig tilgang for lærere og elever, noe som også er helt i tråd med Skolons visjon. Vi synes det er svært verdifullt og morsomt å ønske Bærums elever og lærere hjertelig velkomne til Skolon!

Det tekniske arbeidet med å få Skolon på plass er allerede klart og under høsten vil det bli gjennomført videre opplæring for lærere og administratorer for å gi best mulig støtte og sikre at alle får en god start med det digitale arbeidet i plattformen.

Les pressemelding her.

Skolon lanserer etterlengtet app for iPad

12 august|

Skolon finnes nå tilgjengelig som app for iOS, som gjør at alle brukere enkelt kan bruke sin Skolonkonto og dermed sine digitale læremidler og skoleverktøy fra sin iPad eller iPhone. Dette forenkler brukeropplevelsen og gjør digital læring enda mer tilgjengelig for de skoleeierne som benytter seg av iPads i undervisningen.

 
Johan Lindblad, teknisk sjef for Skolon, forteller:
– Flere skoleeiere har allerede lastet ned appen for å distribuere den ut til alle sine brukere, og flere planlegger å gjøre det innen kort tid nå som en nytt skoleår settes i gang på skolene rundt om i Norge og Sverige. Vi er svært glade for all positiv respons vi allerede har mottatt.

Les pressemelding her.

Team Skolon ønsker deg en god sommer – nå lader vi opp til ...

1 juli|

Team Skolon ønsker deg en god sommer – nå lader vi opp til en ny og spennende høsttermin!

 
Elevene har allerede gått ut i sommerferie og nå venter en velfortjent ferie for lærere, ledere og oss i Team Skolon. Vår nyhetsside tar dermed også en liten pause i ferien og vi er tilbake med nyheter, oppdateringer og inspirasjon i midten av august. Til da passer vi på å tipse deg om å følge oss på Facebook, så du alltid får seneste nytt der.

Vi ønsker deg en god sommer, så lader vi alle opp for en ny og spennende høsttermin!

«Skolon har gitt oss en felles portal hvor elever og ansatt...

18 juni|

Vi tok oss en prat med Anders Holmen, kontaktlærer og prosjektleder for digitalisering for skolene i Østre Toten. Han gir oss et innblikk i hans digitale arbeid og hvilke muligheter som finnes rundt digitalisering i skolen. Vi får også høre om hvordan Østre Toten bruker Skolon som et hjelpemiddel for å lette på administrasjonsarbeidet rundt den digitale skolen. Bli med!

 

Anders, hvilke muligheter finnes i skolens digitalisering?

Jeg ser at gode digitale verktøy gjør det enklere å tilpasse undervisningen til den enkelte eleven ut fra deres behov. Samtidig kan denne tilpasningen bli mindre tydelig overfor medelever og dermed mindre stigmatiserende. Digital kommunikasjon med elever i tillegg til kommunikasjonen i klasserommet gir oss muligheter til å få elever som vanligvis er litt tilbakeholdne i et klasserom til å lettere kunne fremme sine synspunkter.

Vi har jo nå også sett at god digital infrastruktur og kompetanse blant lærere og elever kan være viktig i uforutsette krisesituasjoner, slik som vi nå har opplevd med fjernundervisning pga. coronaviruset. Videre er jeg veldig spent på fremtiden med VR og AR og hvor tilgjengelig det vil bli i undervisning!

Hvor skal man som kommune begynne for å håndtere digitaliseringen?

Vi må vite hvor vi er og legge en plan for hvor vi ønsker å ende opp. Det er viktig å involvere de som skal benytte våre digitale løsninger og ikke bare overlate alt til kommunens IKT-avdeling. De som skal utføre jobben i klasserommet og skal benytte de digitale løsningene har de beste forutsetningene for å si noe om hva som fungerer eller ikke i undervisning. Samtidig så er selvfølgelig IKT uvurderlig for å si noe om hva som er teknisk mulig eller ikke. Videre så må man ikke være redd for endringer, tenke at man ikke skal være verdensmester med en gang, men tenke at vi også lærer underveis!

Hvordan skaper man engasjement og aksept hos sine kollegaer rundt det å gå fra en analog til en mer digitalisert undervisning?

Engasjementet kommer ofte hvis man klarer å tydeliggjøre muligheter og gevinster for de som skal benytte nye løsninger. God opplæring og det å legge til rette for et realistisk innføringsløp når noe nytt innføres er viktig. Samtidig så må det også stilles krav, slik at nye ressurser og verktøy ikke kan velges bort.

Hva tror du blir neste steg for lærere i digitaliseringsprosessen?

Jeg tenker at lærere flest har gode digitale ferdigheter og at vi har fått et felles løft på digital undervisning nå i perioden med fjernundervisning. Neste steg nå kan være å bli gode på å bruke digitale og analoge metoder i samspill på en slik måte at vi fremmer elevenes læring på en enda bedre måte. Videre så må lærere følge med på utviklingen og være nysgjerrige på nye løsninger og se etter hvordan slike løsninger kan brukes til å forbedre undervisningen.

Hvordan har Skolon forenklet deres digitale arbeid?

Slik situasjonen var i vår kommune, så hadde vi en del lisenser på digitale ressurser og verktøy fra ulike leverandører. Et stort problem for oss var at ansatte på skolene ikke visste hva slags ressurser vi hadde tilgjengelig, fordi selv om man på et tidspunkt har sendt ut en mail med lenke til en ressurs og informasjon om at nå kan denne benyttes fritt, så forsvinner slike mailer i mengden av informasjon og blir fort glemt. Vi har hatt mange eksempler på at ansatte har henvendt seg til skolekontoret og ønsket seg en digital ressurs som vi allerede har kjøpt lisenser til. For oss var det derfor viktig å få laget en portal hvor vi kunne samle alle våre digitale ressurser og her så vi på flere muligheter som f. eks å lage en selv på skolen hjemmeside, i sharepoint og lignende.

Da vi fikk høre om Skolon så vi fort at det var løsningen på vårt problem for oss. Skolon har gitt oss en felles portal hvor elever og ansatte finner de verktøyene de har tilgang til. Samtidig er det enkelt å tilpasse hvilke verktøy som vises for ulike grupper, slik at portalen ikke blir overfylt av unødvendige verktøy for brukerne.

Det er enkelt å administrere og vedlikeholde, noe som var viktig for oss og en av hovedgrunnene til at vi ikke gikk for å lage en egen portal på kommunens hjemmeside eller i Sharepoint. Skolon gir oss også en bonus ved at vi som administrerer våre digitale ressurser og verktøy kan få opp statistikk på bruk av de ulike lenkene som vi har lagt i Skolon!

Til slutt, hva er dine 3 beste digitaliseringstips som du vil dele med andre?

Man må tørre å prøve, dele erfaringer og tenke at selv om mye med digitalisering er bra, så må vi samtidig ta vare på det beste av tradisjonell «analog» undervisning.

Om Anders Holmen

Alder: 47

Jobber som: 60% stilling som kontaktlærer og 40% stilling som prosjektleder for digitalisering for skolene i Østre Toten

Brenner for: Undervisning generelt og opptatt av mulighetene digitale verktøy og læringsressurser gir oss til å berike undervisningen

Det beste med mitt yrke: Som lærer er det å jobbe med elever i klasserommet og som prosjektleder er det mulighetene det har gitt til å bidra med hvordan vi tilrettelegger for digitale ressurser og digital infrastruktur for skolene i vår kommune.

NYHET: Share to Teams – bruke digitale læringsressurser og ...

3 juni|

Skolon har lansert en ny funksjon som gjør at du kan bruke digitale læringsressurser og Microsoft Teams på en enklere måte. I dette innlegget forteller vi om vår nye funksjon: Del til Teams!

 
Del til Teams er vår nye funksjon i Skolons samling. Ved hjelp av denne funksjonen kan du som lærer enkelt dele lenker direkte inn i Teams, når du skal tildele lekser eller oppgaver.

Funksjonen underbygger Skolons grunnprinsipp “alt på ett sted”: ressurstildeling, ressurstilgang, og nå ressursdeling. Del til Teams er leddet som gjør den digitale undervisningen sømløs.

Hvordan aktivere Del til Teams:

For å ta i bruk Del til Teams må du som administrator sørge for at dette er aktivert i SkoleAdmin:

Du går inn på SkoleAdmin-ikonet, og under Funksjonsinnstillinger kan du se innstillingen Del til Teams. Denne har en bryter, som skal stå på og ha blå farge. Del til Teams er nå aktivert, og klar for bruk!

 

Hvordan bruke Del til Teams:

Steg 1: Først må du være innlogget i din samling i Skolon – du velger ressursen du ønsker å dele, og høyreklikker på denne. Her velger jeg LearnLab:

 

Steg 2: Det vil nå komme opp en meny, her velger du Del:

 

Steg 3: Du velger nå Del til Microsoft Teams:

 

Steg 4: Nå vil det komme opp et pop-up-vindu. I disse feltene søker du opp hvilket Team du ønsker å dele en ressurs til, og en tekst som beskriver hvorfor du deler verktøyet.

Her har jeg søkt opp mitt Team: “Skolon Norge” og skrevet at jeg ønsker at mine elever skal lese seg opp på 17 mai til i morgen. Når jeg er fornøyd med teksten min, trykker jeg Del:

Har du spørsmål rundt Share to Teams i Skolon?

Vi hjelper gjerne til!
Hør av deg til vår support her.

«Lærerne våre har fått en enormt mye større digital kompeta...

18 mai|

I dette intervjuet tok vi oss en prat med Eva Rekkedal, IKT-rådgiver i Ullensvang kommune. Hun brenner virkelig for IKT og mulighetene digitalisering kan tilby. Vi snakket om digitalisering i skolen generelt – men også spesielt om hvordan digitaliseringen har bidratt til å håndtere den nye skolehverdagen i disse coronatider.

 

Eva, hvilke utfordringer ser du i skolens digitalisering?

Utfordringene rundt digitalisering i skolen er ikke nødvendigvis noe negativt, og kan ofte anses som muligheter. Det som kan være utfordrende er de som oppfatter digitaliseringen som vanskelig og at det er tungt å henge med – for det blir bare mer og mer. Disse er det viktig at vi må støtte opp under, så de kan overkomme disse hindrene og bli mer digitale.

Det som derimot faktisk er utfordrende, er administrasjonsarbeidet rundt digitaliseringen. Informasjonssikkerhet og personvern er til tider svært utfordrende, spesielt når man benytter utenlandske ressurser og gratisressurser som ofte har en del gråsoner i databehandleravtalene sine. Jeg opplever også at det til tider er vanskelig å forklare overfor lærere årsakene til hvorfor de ikke kan få tilgang til x ressurs, eller hvorfor elevene ikke kan bruke eget utstyr (som mobiltelefoner) i undervisningen, da det ligger et enormt ansvar på oss når det gjelder sikkerhet. Det er også en utfordring at foresatte har ulik digital kompetanse, og kan oppleve at kommunikasjonskanaler og systemer skolen benytter som vanskelige.

Hvordan har dere jobbet digitalt i kommunen, og hvilke muligheter ser du med digitalisering i skolen?

Mulighetene rundt digitalisering i skolen er uendelige! Da Google kom ut med sine Chromebooks var det ikke tvil – dette måtte vi få inn i skolene våre og dette strategiske teknologivalget ble en stor suksess! Odda kommune startet tidlig, allerede i 2016 med G-Suite for Education for lærere og elever, og i 2018 gikk også resten av kommunens ansatte over til G-Suite. Under sammenslåingen i 2019 med Jondal og Ullensvang kommune, innførte vi G-Suite for alle kommunale ansatte, mens skolene hadde hatt G-Suite for Education omtrent like lenge som Odda.

Vi ser også at jo mer innhold og løsninger som kommer opp i skyen, er plattformuavhengig og som snakker sammen – jo enklere blir det. Det blir enklere for ansatte å utforske og lære seg nye ting, og det er virkelig her vi ser hvordan digitaliseringen påvirker skolen på en positiv måte!

Hvordan har dere benyttet digitale ressurser i disse coronatider?

I disse coronatider er det selvsagt mange som har blitt kastet ut i ukjent farvann, da skolene over natten ble 100% digitale. Vi har 1-1 tilgang på Chromebooks, så elevene har vært godt utstyrt med både devicer og kommunen har hatt mange lisenser tilgjengelid. Vi har også fått testet mange nye ressurser, nå som mange tilbydere åpnet for gratis tilgang ut skoleåret.

Det som har vært svært positivt med at vi har blitt tvunget ut av komfortsonen knyttet til digitalisering i skolen, er at lærerne våre har fått en enormt mye større digital kompetanse og kapasitet! De har fått utforske hvordan digitalisering kan støtte opp under undervisningen, og kan i fremtiden påvirke de digitale tilbudene på sine skoler – nettopp på grunn av denne kompetansen de har opparbeidet seg de siste månedene.

Hvordan tror du digitaliseringen kan øke lysten til å lære hos elevene?

Vi har sett at med hjelp av digitale verktøy har elever enklere for å besvare oppgaver, nettopp fordi de er digitale. Vi har dog også opplevd i disse coronatider at elevene blir litt slitne nettopp fordi alt er digitalt, og den ikke-digitale stimulien uteblir. Det er også selvsagt noen elever som generelt sett sliter litt med at alt er digitalt, og som foretrekker litt mer analoge løsninger i skolen.

Det som er veldig positivt og artig med digitaliseringen er alle gadgetene og programmene! Det gir en ekstra boost, og vi ser at det som er gøy motiverer mye og selv om det fremstår mer eller mindre som lek – likevel sniker inn læring.

Hvordan har Skolon forenklet deres digitale arbeid?

Nå som vi har mange digitale verktøy, gjør Skolon det enkelt å finne frem. Det gjør det enklere for lærere å legge opp sin undervisning, og vi setter stor pris på dette “en kode i metode”-systemet, med innlogging via Feide, og alle ressurser samlet og distribuert via en felles kanal.

Det som vi i det siste har sett, er at ved å bruke Skolon er vi godt rustet dersom myndighetene skal fortsette restriksjonene rundt corona. Et hypotetisk eksempel, er at dersom skolene skulle ha åpnet, for så å stenge igjen neste dag, har vi en kjempehjelp i Skolon når det kommer til å kommunisere ut undervisning til elevene våre. Skolon er gull verdt!

Når vi nå skal implementere Skolon for de andre skolene i kommunen, har alle skoler meldt seg på Skolon-webinar for ny boost! Jeg tipper at den uvanlige tiden vi står midt oppi har aktualisert for alle hvor viktig det er å administrere arbeidsflaten for elevene via Skolon – og jeg er helt sikker på at resten av kommunen kommer til å embrace det!


Les mer om Skolon – en smart samlingsplass for digitale skoleverktøy

Skolon samler alle dine digitale læremidler – her kan du finne og ta i bruk alle dine læremidler på et sted, med et passord. Skolon hjelper deg med å håndtere dine lisenser fra ulike leverandører, tildele og trekke tilbake lisenser, samt å gi deg en oversikt over all data til alle lærere og elever.

Alt du trenger på et sted, noe som sparer tid og administrasjon.
Digital læring for alle!