Release notes for Skolon 5.3 – forbedringer og justeringer

4 september|

Vi ønsker alltid å forbedre opplevelsen av Skolon til våre brukere. Med Skolon 5.3 har vi gjort en del forbedringer og fikser, heng med!

Nye funksjoner

  • Gjennom Org.admin kan man nå flytte lisenser mellom skoler.

Forbedringer og justeringer

  • I Skolons Chrometillegg vises hele ressursnavnet om man holder musepekeren over ressursen.
  • Ressurser kan nå spesifisere kompatibilitet for operativsystem og nettleser.
  • Når man legger til flere lokale verktøy rett etter hverandre fjernes all informasjon når man skal skape et nytt verktøy.
  • Via Skoleadmin kan Min Samling låses slik at ingen endringer kan gjøres fra brukeren.
  • Ved manuell opplasting av brukere kan man nå sende inn flere klasse-medlemskap for lærere.

Spørsmål?

Har du spørsmål angående oppdateringene?
Vi hjelper deg gjerne! Ta kontakt med vår support her.

KF lanserer eMatte i Skolon

19 august|

KF og eMatte vil bidra til bedre delingskultur mellom lærere på tvers av skoler og kommunegrenser.

Tidligere i vår inngikk Skolon og KF et samarbeid som vil gi elever og lærere enklere tilgang til KF sine nye læringsressurser. Nå er det første verktøyet tilgjengelig i Skolon, og det er eMatte.

Vi har pratet med Hanne Karlsen, som har hovedansvar for eMatte i KF, for å høre hva hun har å si om den nye ressursen.
– Samarbeidet skal hjelpe til med å tilpasse oppgaver til elevens mestringsnivå og bidra til økt delingskultur mellom lærere og skolene. KF etablerer nå en portefølje av digitale læremidler, med fokus på lesing, skriving og regning som grunnleggende ferdighet. Verktøyene som nå utvikles, er ikke læreboksstyrt. Det gjør de mer fleksible og mer brukervennlig for både lærer og elev.

Marius Udnesseter, Business manager i Norge, har dette å si:
– KF og Skolon står for mange av de samme verdiene. Økt delingskultur, enklere tilgang og bedre læring for både elev og lærer. Vi er svært glade for å kunne tilby eMatte til våre brukere, og ser frem til å kunne tilby resten av porteføljen til KF i Skolon.

JOBB: Hei, kommende digitale markedsfører!

10 august|

Educational technology, digital læring, rangeres nå som ett av verdens fem absolutt heteste markeder – og det merkes! Vi i Skolon søker derfor nå forsterkninger til vårt team i Oslo i form av en engasjert og kreativ markedsfører, som er tilgjengelig et par timer i uken til å begynne med, noe som gjør det til den perfekte jobben ved siden av studiene.

Om rollen og ansvaret

Vi søker en kreativ og engasjert digital markedsfører Du blir en del av vårt markedsteam. Ansvarsområdet ditt vil være å kommunisere ut til eksisterende og potensielle nye kunder av Skolon. En viktig del av ditt ansvar vil være å å få målgrupen til å forstå Skolon og mulighetene som finnes. Brukerene er hovedsaklig fylker, kommuner og private skoler, så målgruppen er lærere, IT/IKT-pedagoger og skoleledere.

Din arbeidsdag vil i stor grad bestå av blant annet hole vår nettside og løsning oppdatert, lage nyhetsbrev og artikler, samt håndtere sosiale medier i form av Facebook og blogg. Du kommer også til å representere Skolon ved events og hjelpe til med markedsføringen av disse.

Arbeidet er estimert til ca​ ​6​ ​timer per uke​ til å begynne med. Det er derfor en perfekt jobb ved siden av studier på f.eks markedshøyskolen eller tilsvarende som vil gi deg verdifull praktisk erfaring til utdannelsen din.

Skolon er et entreprenørdrevet selskap midt i en spennede utviklingsreise – du har dermed store muligheter til å vokse i din rolle! Vi kommer også til å gi deg introduksjon til markedets beste og mest populære tjenester som du kommer til å ha stor nytte av å kunne i din fremtidige karriere!

Vi legger stor vekt på dine personlige egenskaper og ser virkelig frem til å få vite mer om deg!

Beliggenhet: Skolons kontor, Oslo.
Tilltredelse: Snarest. Intervjuer skjer fortløpende.

Les mer om jobben her.

«Løsningen vår er bygget på at lærere og elever får tilgang...

1 august|

Gabriel Wallén jobber som IT-pedagog, noe som innebærer å legge til rett for elever og lærere slik at de kan nå sine mål ved hjelp av digitale ressurser.

Gabriel, hva er de største utfordringene generelt i skolens verden med å jobbe digitalt?

Jeg tror at det handler om å øke bruken av digitale ressurser, for de bidrar jo til mange fordeler, men det kan være vanskelig å se fordelene før de faktisk blir tatt i bruk. Det forutsetter at lærere og elever har de tilgjengelig, noe som kan være en utfordring. Vi har tatt tak i problematikken med vår helhetsløsning og gjenstår det bare å passe på at lærere og elever benytter seg av ressursene.

Hva innebærer en digital helhetsløsning?

Den helhetsløsningen vi har bygget opp handler om at våre lærere og elever har tilgang til alle digitale ressurser, fra en og samme plattform. Vi har utgangspunkt i vår lærerportal, hvor vi senere kan sende de videre til ulike tjenester. Her er Skolon med som en del, og står for håndteringen samt distribusjon av digitale ressurser. Når Skolon hadde eksisterende tekniske løsninger, så fungerer også integrasjoner med våre digitale ressurser.

Hvilke gevinster og effekter ser du gjennom en helhetsløsning for lærere?

Først og fremst blir det enklere for lærerne, da det ikke blir noe administrativ byrde for dem å ta i bruk digitale ressurser. Det har det vært tidligere. Vi som skoleledere kan dele ut de læringsressursene som lærerne trenger, noe som er lignende fra det vi gjorde med analoge læringsressurser. Forskjellen er at det nå er digitalt. Dette innebærer en smidigere tilgang og at vi kan fordele lisenser mellom klasser på en enkelt og smidig måte.

Det blir også lettere for lærere å tilpasse undervisningen på et individuelt nivå. Herunder å målrette riktig materialet som en eller flere elever virkelig trenger.

Organisatorisk gir digitaliseringen en større mulighet for bedre kommunikasjon, forbedre læring kolleger imellom og samarbeid mellom skoler og kommuner på en annen måte enn tidligere.

…og for elevene?

Fordelene vi ser med denne satsningen er at det blir letter for elevene å nå sine digitale læremiddel og støtten som finnes via digitale verktøy. Det kan for eksempel være mulig å få bøker opplest, lenker til andre ressurser som filmer og dyplenker. Det blir også mer tilgjengelig for elevene, med tanke på at de kan i prinsippet nå dette uansett hvor de befinner, så lenge de har internett.

For elevene er det enklere å logge seg inn. De slipper å tenke på at det er vanskelig å finne frem til riktig verktøy eller læremiddel. Utover dette ser vi en økende interesse fra elevene når de får arbeide digitalt – de blir rett og slett mer motivert!

Team Skolon vokser: Vi søker en aktiv og engasjert Account Manage...

16 juli|

Vi vokser, og søker derfor etter en ny Account Manager hos oss! 🇳🇴

Du blir en del av vårt salg- og brukerteam. Ansvarsområdet ditt vil være å skaffe nye kunder, samt opprettholde god kundekontakt med eksisterende brukere av Skolon. Brukere er hovedsakelig fylker, kommuner og private skoler. En viktig del av ditt ansvarsområde vil være brukervekst ved å få potensielle kunder til og forstå mulighetene med Skolon.

Din hverdag vil i stor grad bestå av kundemøter, både via web, telefon og personlige møter. I din rolle vil du presentere Skolon-plattformen og hvordan kunden kan komme igang på en best mulig måte.

Om Team Skolon:

Vi kaller oss Team Skolon fordi vi er et sammensveiset team bestående av herlige, drivende og fremoverlente mennesker. Våre ulike avdelinger som salg, support, utvikling og marked, arbeider tett sammen med kunden i fokus. Vårt arbeid gjør en forskjell for lærere og elever hver dag, og dette finner vi motiverende og morsomt. Vår visjon er digital læring for alle. Vi søker med dette å oppnå like muligheter for digital læring for alle elever i hele landet.
Vi håper du også vil være en del av Team Skolon!

Skolon er et entreprenørdrevet selskap midt i en spennende utviklingsreise. Du har dermed store muligheter til å vokse i din rolle!

Vi legger stor vekt på dine personlige egenskaper og ser virkelig frem til å få vite mer om deg!

Les mer her – kanskje er det deg eller noen du kjenner?

Vårens mest leste nyheter

9 juli|

Vi ser tilbake på et herlig første halvt år av 2019 med mange spennende nyheter i Skolon´s verden. Her er noen av de mest leste nyhetene fra oss:

#1 Odda kommune aktiverer Skolon for alle elever og lærere
Odda kommune er en av flere kommuner i Norge som har satt i gang med Skolon i starten av 2019.
Dette betyr at 870 elever og lærere får en enklere tilgang til sine digitale læringsressurser.

 

#2 Nyeste verktøy i Skolon biblioteket – Muzzy
Muzzy er et digital webbasert læremiddel for å lære seg en mengde ulike språk, og de er tilgjengelig i Skolon sitt bibliotek. Har du testet ut Muzzy?

 

#3 Det morsomme geografi-spillet Seterra er tilgjengelig i Skolon
Seterra er det morsomme og lærerike digitale læremiddelet som skal engasjere elevene for geografi faget utover det tradisjonelle papirkartet. Skolon og Seterra har nå inngått samarbeid for å gi elevene enklere tilgang til engasjerende læring om geografi.

 

#4 Mine klasser Pro & Datavisualisering 2.0
I sammenheng med releasen som kom tidligere i vår var to av nyhetene Mine klasser Pro og Datavisualisering 2.0. Vi har fått en fantastisk respons fra våre brukere på de to nye funksjonene.

 

#5 KF og Skolon inngår samarbeid
Samarbeidet mellom Skolon og KF skal hjelpe til å tilpasse oppgaver til elevens mestringsnivå og bidra til økt delingskultur mellom skolene. KF etablerer en portefølje av digitale læremidler, med fokus på lesing, skriving og regning som grunnleggende ferdigheter. Skolon gjør det enklere for lærere og elever og nå disse verktøyene med en enklere tilgang.

Release notes for Skolon 5.2 – forbedringer og justeringer

3 juli|

Vi ønsker alltid å forbedre brukeropplevelsen av Skolon til våre brukere. Med Skolon 5.2 har vi gjort en del forbedringer og fikser, heng med!

Forbedringer og justeringer:

  • Skolon har fått nye farger i plattformen.
  • Linker til brukervilkår og skoleavtale åpnes nå i ny fane.
  • Responsen i Skolons bibliotek er bedret.
  • En bug der lisenser for upubliserte ressurser ikke kunne håndteres i Skoleadmin er rettet.
  • Når et lokalt verktøy skapes gjøres flere valideringer med tydeligere feedback om noen input er feil.
  • En bug der en lærer finnes igjen i lærerlisten når man veksler mellom skoler i Skoleadmin er fikset.
  • Tilbakeknappen i Skolons bibliotek viser nå tilbake fremfor forrige vindu. Dette for å ikke stå fast i en loop mellom to vinduer.

Ny funksjonalitet:

  • Skolon IDP kan nå konfigureres separat for lærere og elever hvilket muliggjør bruk av ulike IDP-er.
  • Skolon support finnes tilgjengelig på norsk og du finner lenker til den i Studentportalen og Skoleadmin.

Spørsmål?

Har du spørsmål angående oppdateringene?
Vi hjelper deg gjerne! Ta kontakt med vår support her.

3 tips for min samling

18 juni|

Min samling er det første som møter deg som bruker i Skolon. Her har viser vi deg 3 funksjoner du kan dra nytte av

Når du logger deg inn i Skolon er det første du møter min samling. Det som er unikt med min samling er at man ser kun de digitale ressursene du har tilgang til. Alle ressurser settes i gang med kun et klikk! Dette vil effektivisere bruken av digitale læringsressurser for både elev og lærer.

  1. Tilpass
    I min samling er det mulig for brukeren å systematisere ikonene som du selv ønsker. Eneste man trenger å gjøre er å dra-og-slipp de ønskede ikonene dit du vil ha de. Her kan du også lage mapper etter fag, bruk eller noe annet. Du får full frihet.
  2. Dyplenker
    Vi er for enkel og dynamisk tilgang. Gjennom dyplenker får du en enkel tilgang til ditt digitale læremiddel. Bla gjennom det digitale læremiddelet og finn riktig kapitel/avsnitt hver gang.
  3. Lokale verktøy
    I min samling skal du finne alt du trenger til din skolehverdag. Vi har derfor laget lokale verktøy, slik at som administrator kan du spre egne ressurser til elever og lærere. Enklere blir det ikke!